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核心素养观下高中生涯规划校本课程的实践探索——以广州市增城区高级中学为例 |
徐能友
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《教学管理与教育研究》
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2020 |
0 |
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2
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积极心理学视野下高中心育课的实践探索 |
李晓红
黄喜珊
李莉莉
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《中小学心理健康教育》
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2019 |
2
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3
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新时代高中劳动教育校本项目化学习的实践与探索——以“中草药芳香油提取”项目为例 |
周丽红
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《基础教育参考》
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2020 |
6
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4
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指向深度学习的高中信息技术单元教学实践研究 |
张文祥
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《教育信息技术》
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2021 |
4
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5
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融合科学人文素养的化学教学实践 |
潘武忠
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《中学教学参考》
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2019 |
1
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6
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利用生活实例培养学生地理综合思维的探讨 |
陈城英
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《中学教学参考》
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2022 |
1
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例谈高考三角函数及解三角形问题的备考建议 |
胡能其
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《高中数理化》
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2020 |
2
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8
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基于学科融合的普通高中劳动教育探索 |
周丽红
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《中小学教材教学》
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2020 |
2
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9
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思维引导——改进教学方式的新思路 |
莫惠
罗梦桂
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《教师》
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2017 |
2
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STEM教育理念下高中信息技术项目学习实践研究——以《算法与程序实现》模块的教学为例 |
张文祥
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《教育信息技术》
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2021 |
2
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基于深度学习的高中信息技术持续性评价模式研究 |
张文祥
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《教育信息技术》
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2022 |
2
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基于通用技术学科核心素养的技术制作教学策略的实践研究 |
周映文
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《教育与装备研究》
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2021 |
1
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基于核心素养的问题支架式教学设计--以“任意角的三角函数”教学为例 |
胡能其
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《数学学习与研究》
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2021 |
1
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运用积极心理学构建高一英语语法教学的阳光课堂 |
林佩慧
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《英语教师》
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2018 |
1
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解析几何简化运算的技巧探究与思考 |
曾庆文
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《数学教学通讯》
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2020 |
0 |
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巧用生活资源,创建“好学”地理课堂 |
张丽嫦
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《中学教学参考》
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2020 |
0 |
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对高中生物必修三有效教学的几点思考 |
赖冬梅
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《中学教学参考》
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2018 |
0 |
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积极心理学在农村高中英语教学中的应用研究 |
钟灼琼
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《教学管理与教育研究》
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2018 |
0 |
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19
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构建自主课堂 落实历史素养 |
郭丽婵
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《教育界》
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2021 |
0 |
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思维导图在高中地理教学中的应用 |
赖晓华
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《中学教学参考》
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2020 |
0 |
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