广州市女学生月经初潮年龄调查及相关因素分析

采用概率单位回归法及Logistic回归分析法，对广州市城乡女学生2000名进行了月经初潮平均年龄及其与身体生长发育水平关系的分析。结果表明，初期年龄在10～18岁之间，平均为12.88岁，月经初潮年龄为乡村大于城市。身高、体重、胸围是月经初潮重要的影响因素。并建立了一个预测月经初期的数学模型。

广州市学生首次遗精和月经初潮年龄变化趋势及其影响因素的研究

目的 了解广州市学生性发育状况 ,以指导学生的性教育工作。 方法 选择 9～ 18岁女生和 11～ 18岁男生 ,采用概率单位回归法及Logistic回归 ,进行了学生首次遗精和月经初潮平均年龄 ,及性发育与体质关系的研究。 结果 城乡学生首次遗精发生年龄最早 11岁 ,最迟 18岁 ,平均 13 .94岁 ,月经初潮发生年龄最早 10岁 ,最迟 18岁 ,平均 12 .68岁。首次遗精和月经初潮广州比全国平均年龄提早。创建了以身高、体重预测学生首次遗精和月经初潮的数学模型。 结论 近十年来学生月经初潮和首次遗精平均年龄及最早发生年龄的提前趋势不明显。身高、体重与青春期有密切关系。

初中数学课程资源开发与利用初探

课程资源是我国基础教育课程改革中所着力强调的新理念之一,并且随着我国基础教育课程改革的力度不断加大,课程资源的重要性日益显现出来。本文试从数学课程资源的开发与利用的途径方面进行探索,以促进新课程的实施与学生的发展。

试析初中数学落后生的认知特点及其对策

本文从学生的认知角度出发,探讨数学学习落后生的认知加工、认知结构特点和他们在解题过程中的认知特点,并提出了相关的促进数学学习落后生转变的相应对策.

巧用多媒体技术 优化数学课堂教学

信息技术引入课堂优化了教与学的活动,为学生提供获取知识的广泛途径,从而减轻了传统教学中教师反复讲解的过重负担,使教学真正有时间与空间实现个别化认识与小组合作性学习,教学方法也自然而然地由传统的简单灌输转变为学生自主学习.