论实现社会和谐发展的条件

和谐发展是与中国社会现状相适应的全面、科学的发展观。本文提出生产力和谐发展与生产关系和谐发展是实现社会和谐发展的两个条件,通过改革不适应生产力发展的生产关系,构建社会主义和谐社会,推动社会进步与全面建设小康社会的协调持续发展。

新时期高校实施诚信教育探析

文章认为 ,新时期高校德育实施诚信教育要更新观念 ,树立能力本位的新型德育观 ,创新诚信教育内容、教育途径 ,培养大学生的自律和自我教育能力 。

西方马克思主义对历史唯物主义的重新阐释

20世纪巨大的社会变革使许多西方马克思主义者提出了各种“复兴”和“重建”历史唯物主义理论的口号。围绕着马克思的历史辩证法、总体性的方法论原则、历史过程中的主客体关系、异化和人道主义、意识形态、实践范畴等理论问题 ,西方马克思主义者对历史唯物主义进行了“挖掘”“补充”“修正”和“完善” ,他们力求用重新解释过和重新修正过的“历史唯物主义”来回答当代社会的各种问题 。

冲突·碰撞·升华——儒家义利观的现代化转变

从儒家义利观基本精神特点出发 ,深刻分析它的精华与糟粕 ,以探求其中的现代价值 ,并赋予其鲜明的时代特征 ,以实现儒家义利观的现代化转变 ,构建科学合理的社会主义义利观 。

以人为本构建社会主义市场经济诚信体系

新时期我国诚信建设应以人为本,以全面提高公民诚信道德素质为目标,以伦理道德建设为立足点,充分发挥经济、教育、政治、法律等方面的力量,构建社会主义市场经济诚信建设体系,推动我国经济社会和人的全面发展。