基于微课的高职精品在线开放课程建设研究——以“金工实训”课程为例

精品在线开放课程将教学资源和信息技术进行深度融合,可以增强课程教学的有效性,提高学生的学习效率。研究以“金工实训”精品在线开放课程为例,基于项目式教学模式,从精品课程的设计理念、微课录制的教学内容、精品课程的评价体系、精品在线开放课程的微课录制模式、精品在线开放课程的应用等方面,探讨适合高职院校实操课程的精品在线开放课程建设路径。

基于数字化服务平台实践教学管理系统的研究

高职院校的实训教学信息化是“省域双高院校”建设的重要举措。文章通过数字化服务平台实践教学管理系统的建设,指出了实训教学管理存在的不足,根据实训教学管理的要求,对实践教学管理系统总体设计进行了构建;对数字化服务平台实践教学管理系统的四个管理子模块建设进行了系统功能的设计。研究表明,数字化服务平台实践教学管理系统有利于促进实践教学活动的高效管理和科研创新,切实提高学校实训室管理信息化水平,并实现了实训室资源的高效共享,促进了“省域双高院校”的建设。