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题名微课建设的现状及对策研究
被引量:1
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作者
姜楠
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机构
广东开放大学课程建设与教育技术中心
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出处
《江苏第二师范学院学报》
2016年第2期120-123,共4页
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文摘
微课已经成为教育领域的重要授课手段,微课课程的开发与设计是微课的重中之重,它是微课实现效果好坏的关键,引领着微课建设的有序发展,避免微课课程的程序化、固态化,呼唤微课的课程创新教学设计成为微课实践有序发展的重要理念。
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关键词
微课资源
课程设计
现状分析
发展趋势
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名高校课程项目申报审批系统设计
被引量:1
- 2
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作者
黄健明
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机构
广东开放大学课程建设与教育技术中心
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出处
《开封教育学院学报》
2018年第4期123-126,共4页
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文摘
近年来,计算机技术的广泛应用及社会信息量的急剧增加,使得传统的人工信息管理手段远远不能满足高效率、快节奏的现代生活需要,非自动的管理体系严重妨碍了信息的共享与交流。本文以高校课程项目申报为例,对其审批系统进行设计,以期优化高校信息管理系统。
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关键词
高校
课程项目申报管理
任务流程
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分类号
TP311.52
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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