论学校德育中的道德习惯养成

中学时期是品德素养培育的最佳时期,在此阶段,学校需要重视德育工作的展开,根据素质改革需求,健全德育教育体系,重视初中生群体道德习惯养成,从而规范初中生行为品格,让其成为素质型人才。鉴于此,本文主要围绕学校德育中道德习惯养成实施路径展开分析。