急诊治疗上呼吸道感染的用药分析

目的分析急诊治疗上呼吸道感染的用药合理性,为临床工作提供参考。方法选择2010年7月～2011年6月广东省惠州学院卫生所急诊收治的上呼吸道感染患者135例,回顾性分析其临床资料,按其临床用药方案分为两组。对照组仅给予抗病毒药物治疗,观察组给予抗病毒药物联合抗生素治疗,观察抗生素使用率,并比较两组患者痊愈时间和医疗费用的差异。结果全部患者中联合使用抗生素90例,占66.67%。两组患者痊愈时间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组医疗费用明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论是否应用抗生素对急诊治疗上呼吸道感染的效果无明显影响,同时增加了医疗费用并且增加了产生耐药菌株的风险。抗生素滥用的现状应引起重视,并在今后的临床工作中予以纠正。

高校护理健康教育浅析

本文论述了高校护理健康教育的概念,高校护理健康教育的必要性,高校护理健康教育的内容,高校护理健康教育的程序与方法;指出了护士在高校护理健康教育过程中学习理论的重要性。