期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈歌唱及教学中的审美心理效应
1
作者 李淑珍 《北方音乐》 2009年第10期14-15,共2页
审美心理,是美感欣赏的心理机制系统。它包括:审美心理程序,审美心理观照,审美心理及艺术辩证法等内容。将审美心理结合运用到歌唱及教学中,可以加强其理性审视,促进演唱个体从感觉到情感体验到把握呈现的知与行,提高歌唱及教学... 审美心理,是美感欣赏的心理机制系统。它包括:审美心理程序,审美心理观照,审美心理及艺术辩证法等内容。将审美心理结合运用到歌唱及教学中,可以加强其理性审视,促进演唱个体从感觉到情感体验到把握呈现的知与行,提高歌唱及教学水准。 展开更多
关键词 歌唱 教学 审美心理 效应 音乐
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部