项目式学习在语文教学中的实践——以辩论赛为例

项目式学习是以核心素养为导向的一种课堂教学具象化形式。探讨在高中语文课堂教学中项目式学习与辩论赛的融合路径——理论先行,项目生成;基于文本,合理立项;高于文本,项目实施;回归文本,项目复盘。开展基于项目式学习的辩论赛活动是一线教师在教学主阵地的尝试与突破。

思辨型写作的命题趋势与应对策略

近些年高考语文写作题目的思辨比重在大幅增加,辩证维度呈现为一元、二元或多元关系型,且更具思辩的二元、多元关系型倾斜。笔者选取了自2017年语文课标出台以来至2022年的全国语文考卷和自主命题写作试题,从不同辩证维度的呈现形式与特征、从辩证审题立意方面进行了分析与探讨,提出了辩证写作方法。