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题名在VB中实现控件大小的自动改变
被引量:2
- 1
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作者
陈翠松
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机构
广东省惠州市博罗中专学校教务处
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出处
《计算机时代》
2001年第1期44-44,共1页
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关键词
VB语言
程序设计
控件
窗件
计算器
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分类号
TP311.1
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP216.4
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名语文情境教学初探
被引量:1
- 2
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作者
柳海莲
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机构
广东省惠州市博罗中专学校
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出处
《南宁师范高等专科学校学报》
2008年第2期111-112,共2页
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文摘
情境教学是把情感活动和认知活动结合起来的一种教学模式。自然风光、感情世界、人物命运、音乐欣赏与现代教学技术的情境教学等五个方面均是行之有效的路径。
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关键词
语文
情境
教学
初探
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Keywords
Chinese
situation
teaching
research
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名一个涵养丰富、功能重要的艺术形象
- 3
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作者
柳海莲
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机构
广东惠州市博罗中专学校
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出处
《太原城市职业技术学院学报》
2007年第6期171-172,共2页
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文摘
文章从两个方面论述了"疯女人"与小说主题的关系,注意到"疯女人"这个受冷落的艺术形象,并指出这一形象是小说主题的重要有机构成,对"疯女人"这一形象进行新的发现与探讨。
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关键词
涵养
丰富
功能
重要
艺术形象
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分类号
I561.074
[文学—其他各国文学]
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题名试论小小说的暗示艺术
- 4
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作者
柳海莲
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机构
广东省惠州市博罗中专学校
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出处
《创新》
2008年第2期106-108,共3页
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文摘
暗示作为一种文学艺术创作技法已大量运用于小小说创作。这种运用暗示的手法在小小说的主题、人物对话、结尾、结构形式细节的描写中,都可以巧妙运用,从而作品有深刻的含义和很强的艺术性。
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关键词
小小说
暗示
艺术
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Keywords
short stories
suggestiveness
art
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分类号
I04
[文学—文学理论]
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题名浅谈语文教学方法
- 5
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作者
柳海莲
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机构
广东省惠州市博罗中专学校
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出处
《广西警官高等专科学校学报》
2007年第4期66-67,共2页
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文摘
探讨高校语文教学中五个突破。使用多媒体教学手段,创造语文教学艺术。培养学生学习语文的兴趣,培养学生语文综合素质。建立民主平等的师生关系。
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关键词
语文教学
方法
突破
培养
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名对青年学生实施美育的思考
- 6
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作者
柳海莲
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机构
广东惠州市博罗成人中专学校
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出处
《广西政法管理干部学院学报》
2000年第1期75-76,共2页
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文摘
美能使人情涌、心动。对青年学生进行审美教育 ,提高青年学生识别美、丑能力 ,以美育铸造学生的美德 ,以美育引导学生走进科学知识的殿堂 ,引导学生炼就健康的体魄 ,使青年学生德、智。
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关键词
青年学生
审美教育
美育方法
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
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题名中长跑业余运动员速度训练初探
- 7
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作者
杨丰源
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机构
广东省惠州市博罗中专学校
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出处
《田径》
2008年第10期45-45,共1页
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文摘
一、速度训练
方法为:一、30米×5组间歇跑:二、(30+40+50+60+50+40)米间歇跑:三、60米×4组间歇跑:四、(80+100+120+100+80)米间歇跑:五、100米×(4~6)组间歇跑。
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关键词
速度训练
业余运动员
中长跑
间歇跑
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分类号
G822.2
[文化科学—体育训练]
G633.96
[文化科学—教育学]
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