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提升小学生同伴交往能力的教育对策 被引量:3
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作者 叶进容 《教书育人(校长参考)》 2018年第11期24-24,共1页
每个人都有与他人交往的愿望,发展小学生的同伴交往能力对他们的终身发展有着十分重要的影响。但从目前情况来看,一些小学生的同伴交往能力并不理想,原因是多方面的。如何对小学生进行辅导,使他们具有良好的同伴交往能力,是每个教育者... 每个人都有与他人交往的愿望,发展小学生的同伴交往能力对他们的终身发展有着十分重要的影响。但从目前情况来看,一些小学生的同伴交往能力并不理想,原因是多方面的。如何对小学生进行辅导,使他们具有良好的同伴交往能力,是每个教育者都必须考虑的重要问题。 展开更多
关键词 小学生 同伴 交往能力 教育策略
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严与爱,是小学德育的阳光与雨露 被引量:1
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作者 林松友 《教书育人(校长参考)》 2018年第12期24-24,共1页
教育为本,德育为先,对小学生进行德育至关重要。教师将严与爱有机地结合起来,创设良好的德育氛围,才能促进学生的全面发展。
关键词 德育 小学生
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返璞归真,探寻小学古诗词教学的魅力
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作者 林松友 《语文天地》 2019年第12期23-24,共2页
时代在发展,教学的方式也在不断地革新,对于小学语文教学而言,如何有效展开教学,让学生真正领略到古诗词的魅力尤为重要。大量的教学实践活动表明,返璞归真是最为有效的途径,笔者认为,读是学习古诗最为根本的方式,读的方法有很多,有诵... 时代在发展,教学的方式也在不断地革新,对于小学语文教学而言,如何有效展开教学,让学生真正领略到古诗词的魅力尤为重要。大量的教学实践活动表明,返璞归真是最为有效的途径,笔者认为,读是学习古诗最为根本的方式,读的方法有很多,有诵读、品读、吟读等,基于这样的现实背景,文章以此为主要研究对象,展开深入、细致的研究与分析,希望能为进一步做好小学阶段的古诗词教学提供一定的依据和参考。一、诵读诗词,感知古诗语言之美在古诗词的学习中. 展开更多
关键词 研究 小学 古诗 教学 文章 方式 魅力
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