新课程下中考数学复习课选例的“八性”

复习课的目的是通过反刍、消化、巩固，加深对所学知识的理解与记忆，弥补过去学习过程中的知识缺漏，使学生平时所学的零碎知识系统化、条理化，串成网，形成知识结构；并且通过复习获取新知识，提高能力．根据几年来从事新课程教学的实践与研究，笔者认为，要提高复习效率，精心选编复习课中的例题至关重要，并且复习课中例题的选取最好能具备以下八个性质：

初中数学互动教学浅析

数学，源自古希腊语，意为“学问的基础”．其严密的逻辑推理和抽象化的特点让许多学生望而却步，也让许多老师在传道授业时困难重重．在科技如此发达的今天，我们都应更加重视数学这门课程，教学也需打破传统的教学模式，以更适合当今学生的授课形式来传播知识．初中数学作为学生学习生涯中的难易过渡时期，更应作为互动式教学改革的典范．