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晨风习习心神怡 正是朗读识记时——谈谈如何提高语文早读的效率 被引量:1
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作者 谭红梅 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2013年第5期58-59,共2页
“一日之计在于展”,确实,早晨的空气比较清新,学生的精神也比较饱满,早读是读书记忆的好时间,是学生学习的黄金时间。而早读效率的高低直接影响到语文课堂教学的效果.因此我们在努力抓高效课堂教学的同时,也应重视和高效利用早... “一日之计在于展”,确实,早晨的空气比较清新,学生的精神也比较饱满,早读是读书记忆的好时间,是学生学习的黄金时间。而早读效率的高低直接影响到语文课堂教学的效果.因此我们在努力抓高效课堂教学的同时,也应重视和高效利用早读课。 展开更多
关键词 语文课堂教学 早读课 效率 风习 识记 朗读 黄金时间 高效利用
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把握预习环节 落实高效课堂 被引量:1
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作者 喻应坤 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2013年第4期75-76,共2页
高效课堂的改革,是新时期教育教学的大趋势。我校的高效课堂的模式,其完整的教学过程分为"问题生成课—问题探究课—能力迁移课"三个部分,而预习就是为了生成问题,因此,预习就成为高效教学过程中不可分割的有机组成部分。只有认真地预... 高效课堂的改革,是新时期教育教学的大趋势。我校的高效课堂的模式,其完整的教学过程分为"问题生成课—问题探究课—能力迁移课"三个部分,而预习就是为了生成问题,因此,预习就成为高效教学过程中不可分割的有机组成部分。只有认真地预习,课堂才能真正做到高效。下面,我就结合高中语文教学实际, 展开更多
关键词 高效课堂 预习 有机组成部分 教学过程 教育教学 能力迁移 教学实际 高中语文
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