惠州经济职业技术学院SMT和LED照明专业建设的构想

本文从职业教育应该培养服务经济建设需要的技术技能型人才的角度出发,根据惠州市电电子信息产业发展规划,提出在惠州经济职业技术学院设置SMT和LED照明专业的构想,并对专业建设思路加以阐述。

CBE+信息化赋能下高职英语课程思政的建设对策解析

CBE理论视域下,能力中心化培养的职教理念逐渐强化。高职院校的英语教师在信息化加持下建设英语课程思政,帮助高职生学习英语知识、强化思政素养、锻炼职业能力,促进学生全面发展,最终向社会岗位工作输送所需人才。本文首先介绍CBE+信息化对教学的影响,分析高职英语课程思政建设现状,以案例启发高职英语课程思政教学实践方向,进而重点探究CBE+信息化赋能下高职英语课程思政建设对策,以艺术英语为例,旨在为同行提供有益参考。

高等职业基础英语与行业英语衔接路径研究

本文研究了高等职业院校公共英语教学中存在的基础英语主导论下的行业英语被淡化、就业能力得不到加强等问题。针对这些问题,本文根据教育部《高等职业教育英语课程教学基本要求》,依托CBI英语教学理念,从高等职业英语教学目标、课程内容、和教学模式等方面提出了高等职业院校公共英语教学中基础英语与行业英语的有机衔接的路径,旨在为培养学生的综合素质和职业可持续发展能力提供路径。

基于工作过程的《数字电子技术》课程改革研究与实践

针对传统的《数字电子技术》课程的教学不能满足当前高职教育培养应用技能型人才这一要求，本论文从工作岗位出发，确定课程目标，从实用性、典型性、趣味性、挑战性、可行性出发，制定教学项目并实施，同时制定结合项目教学的考核方案，对基于工作过程的教学改革进行了研究和实践。

服装企业技术档案管理研究与探索

服装企业技术档案管理对服装企业的生产和发展具有重要的意义，要对服装企业技术档案进行科学有效的整理和应用。本文就服装企业技术档案的意义、任务、内容方法及规范性进行研究与探索。

民办高职院校党建工作探索与思考

党建工作在民办高职院校的健康平稳发展中起着关键作用。文章针对民办高职院校党建工作的重要性和特殊性,分析了当前民办高职院校党建工作存在的主要问题,并在此基础上提出加强民办高职院校党建工作的对策。

浅谈高职院校的英语语法教学

本文通过分析英语语法教学的重要性和目前高职院校的教学现状,探讨了英语语法教学可采用的手段,并提出了几点建议。

优秀校园文化是实现创业创新教育目标的重要途径

培养高职学生创新创业精神以及提高高职学生创新创业素质是高职教育体制改革和高新技术产业跨越式发展的历史使命。成功培养创新创业人才的关键之一在于学校能否凝练出具有传承价值的、独特的且与创新创业相适应的校园文化。笔者结合近年来我国高职学生创新创业教育的现状,分析、阐述了创新创业教育与校园文化建设深度融合是促进创新创业教育效果的重要途径。

基于PLC的机床数控系统改造

以立式车床和龙门刨床的数控化改造为目的,设计了基于PLC的机床数控化改造的设计方案。经过改进,系统达到当前国际上先进的控制方式,保证了设备的高可靠性,在降低系统故障率的同时为企业节约了大量的维修资金,提高了企业的生产效率。

新时期我国高校思政课改革的视角分析

文章从从以学科建设为依托、强化师资队伍建设、发挥教师主导性与学生主体性相统一、理论教育与实践教育相结合、思想教育与日常管理工作互促进五个方面来探讨如何加强高校思想政治理论课改革。

高职电子类课程教学中仿真软件的应用

仿真软件集计算机技术、电子技术、信号处理技术于一体,各种仿真软件特点不同,在高职电子类课程的教学过程中,教师选择应用不同的仿真软件来演示仿真实验,过去电子技术课程演示实验难的问题就得到了解决。课堂中涉及到具体电路时,都可以使用仿真软件中的各种虚拟仪器,利用多媒体同步演示、方便直观、可大大提高课堂教学质量,可达到帮助学生理解原理,提高分析能力的目的,最终取得了很好的教学效果。

改革促进发展 教育创造未来

国家教育事业的兴盛，尊师重教良好社会风尚的形成，最终落脚点是为了青少年健康发展，为国家的培养德智体美劳全面发展的接班人，为实现中华民族的伟大复兴这一中国梦培养更多优秀的有用之才和后备力量。习近平总书记的许多讲话及论述旗帜鲜明地阐述了这一问题。

以马克思主义为指导构建中华民族共有精神家园

在建设中华民族共有精神家园的过程中,我们需要妥善推理马克思主义和中国传统文化的关系。精神家园具有历史性和社会关系性质,当前我国的精神家园建设属于社会主义文化建设,需要反映中国特色社会主义实践。我们要真正实现精神家园,的共建、共有和共享,就需要处理好各种复杂的矛盾关系。这要求我们在建设精神家园时坚持马克思主义的指导地位,反对以中国传统文化取代马克思主义的错误观点。

从趣味性着手促进高职高专英语教学

针对高职高专学生的特点,在公共英语教学中可从提升趣味性着手,激发学生学习的积极性。教师应在课前精心设计,唤起学生学习英语的欲望;创设语境,培养学生听说读写等技能;指导学生定期对所学知识进行回顾和总结,培养学生的自学能力。

高职学生时间管理影响因素及教育策略

随着素质教育的展开和推进,能否科学有效的管理和利用时间对高职学生来说具有深远的意义。为了提高高职学生的时间管理水平,我们应该改善教育环境,对学生进行时间管理归因训练和时间知觉训练,引导学生制定科学的学习计划,使学生养成及时的、合理的反思习惯。

“90后”高职高专学生体育教学特点及创新教学模式

随着"90后"学生一批批进入到大学校园,必将使"90后"逐渐成为高职高专学生的主体。而"90后"是成长在经济和文化高速发展时期,自然他们身上会有一些不同于"80后"的新东西出现。这就引发了广大教育工作者的探索,怎样才能根据"90后"的特点,转变以往陈旧的教学模式,创出一套能适合他们特点的全新教学模式。本文首先探析了"90后"高职高专学生体育教学特点,根据其特点进行创新教学模式。

＂互联网＋＂如何支撑大学生践行＂大众创业、万众创新＂行动

本文分析了＂互联网＋＂给创业带来的新机遇,阐述了当代大学生大众创业存在的缺陷和不足,在此基础上对＂互联网＋＂时代背景下大学生如何进行创新创业进行了策略性阐述,鼓励当代大学生积极参与到大众创业、万众创新之中来.

浅析民办高职院校招生宣传策略

随着时代的进步和社会经济的发展，我国教育事业发展迅速，如今出现了诸多的民办高职院校；各个民办高校要想争取生源，非常重要的一个途径就是招生宣传；对于那些刚刚成立的民办高职院校来讲，要想在激烈的竞争中获得壮大，就需要加大招生宣传力度，以便吸引更多的学生。

浅谈合作学习在高职英语口语教学中的应用

本文在分析我国高职英语口语教学现状的基础上,提出在高职英语口语教学中运用合作学习模式,从而提高口语教学质量。

高职声乐教学中传统音乐文化的融入思考

声乐属于现代音乐的主要构成部分之一,其发展对于音乐艺术的完善具有重要意义。我国传统音乐文化独具特色,将其融入到高职声乐课程中,可以完善高职声乐教材内容,促进中西方音乐文化的融合,有助于我国传统音乐文化的传承与发展。本文介绍了传统音乐文化融入高职声乐教学的重要意义,论述了传统音乐文化融入高职声乐课程的措施,进而为一步提高高职声乐教学质量。