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讲究方法 注重收效——提高学生解题能力的几点做法
1
作者
陈积弟
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2009年第5期7-8,共2页
说到教学评价,就无法绕过高考.到目前为止,高考仍然还是以纸笔测验为主,以问题解决为核心,所以提高学生的解题能力依然是新课程数学教学的一项重要的任务.下面就课堂教学中如何提高学生的解题能力,谈谈几点粗浅的看法.
关键词
解题能力
学生
做法
教学评价
课堂教学
数学教学
新课程
高考
下载PDF
职称材料
开展语文活动课 用好广东版教材
2
作者
郑宝泉
《语文月刊》
2005年第1期65-65,67,共2页
南于诸多因素的影响,高中生普遍存在着对语文不感兴趣的现象,这就在很大程度上影响了高中语文教学质量的提高。根据高中生的心理特点,要激起学生学习语文的兴趣,就必须使语文教学具有形式的多样灵活性,内容的趣味性,价值的可观性...
南于诸多因素的影响,高中生普遍存在着对语文不感兴趣的现象,这就在很大程度上影响了高中语文教学质量的提高。根据高中生的心理特点,要激起学生学习语文的兴趣,就必须使语文教学具有形式的多样灵活性,内容的趣味性,价值的可观性。《普通高中课程标准(实验)》明确要求:
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关键词
高中语文教学
广东版
兴趣
高中生
学生学习
语文活动课
学具
习语
程度
形式
原文传递
花开的声音
3
作者
黄晨锋
《中学生语数外(初中版)》
2004年第10期1-1,共1页
清晨。露台上。玫瑰花开。
关键词
初中
语文
学生作文
散文
原文传递
题名
讲究方法 注重收效——提高学生解题能力的几点做法
1
作者
陈积弟
机构
广东惠来县葵潭中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2009年第5期7-8,共2页
文摘
说到教学评价,就无法绕过高考.到目前为止,高考仍然还是以纸笔测验为主,以问题解决为核心,所以提高学生的解题能力依然是新课程数学教学的一项重要的任务.下面就课堂教学中如何提高学生的解题能力,谈谈几点粗浅的看法.
关键词
解题能力
学生
做法
教学评价
课堂教学
数学教学
新课程
高考
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
开展语文活动课 用好广东版教材
2
作者
郑宝泉
机构
广东惠来县葵潭中学
出处
《语文月刊》
2005年第1期65-65,67,共2页
文摘
南于诸多因素的影响,高中生普遍存在着对语文不感兴趣的现象,这就在很大程度上影响了高中语文教学质量的提高。根据高中生的心理特点,要激起学生学习语文的兴趣,就必须使语文教学具有形式的多样灵活性,内容的趣味性,价值的可观性。《普通高中课程标准(实验)》明确要求:
关键词
高中语文教学
广东版
兴趣
高中生
学生学习
语文活动课
学具
习语
程度
形式
分类号
H319 [语言文字—英语]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
花开的声音
3
作者
黄晨锋
机构
广东
省
惠来县
葵
潭
中学
初二
出处
《中学生语数外(初中版)》
2004年第10期1-1,共1页
文摘
清晨。露台上。玫瑰花开。
关键词
初中
语文
学生作文
散文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
讲究方法 注重收效——提高学生解题能力的几点做法
陈积弟
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
开展语文活动课 用好广东版教材
郑宝泉
《语文月刊》
2005
0
原文传递
3
花开的声音
黄晨锋
《中学生语数外(初中版)》
2004
0
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