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粤港澳大湾区成人教育对接途径探析 被引量:4
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作者 陈武耕 张多来 《中国成人教育》 2018年第17期116-119,共4页
全球60%的GDP集中在湾区,粤港澳大湾区对全国GDP的贡献达12%。成人教育应把握机遇,主动作为,通过体制机制改革,积极对接人才培养、知识需求、信息传播各项工作,完善法律法规制度保障,进行成人教育供给侧改革,化解人民日益增长的学习需... 全球60%的GDP集中在湾区,粤港澳大湾区对全国GDP的贡献达12%。成人教育应把握机遇,主动作为,通过体制机制改革,积极对接人才培养、知识需求、信息传播各项工作,完善法律法规制度保障,进行成人教育供给侧改革,化解人民日益增长的学习需求和不平衡不充分的成人教育发展之间的矛盾。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 成人教育 教育融合发展 学习需求
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浅析《沧浪之水》主人公池大为的内心世界
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作者 李虹 《现代语文(上旬.文学研究)》 2009年第9期81-83,共3页
阎真的《沧浪之水》自2001年出版以来,引起很多人关于知识分子问题的思考。不断退守、自我审思的主人公池大为,在其沉痛的自我谴责中,我们更能罕见他极力为自己辩护的隐秘冲动。本文正是从四个方面——作品叙事人、主人公的主体定位... 阎真的《沧浪之水》自2001年出版以来,引起很多人关于知识分子问题的思考。不断退守、自我审思的主人公池大为,在其沉痛的自我谴责中,我们更能罕见他极力为自己辩护的隐秘冲动。本文正是从四个方面——作品叙事人、主人公的主体定位、主人公与两位女性的关系设置、与其他知识分子的对比来探寻他的这一深层内心及不断退守的深层原因。 展开更多
关键词 《沧浪之水》 池大为 自辩 隐秘冲动 内心
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