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把教材结构教给学生
1
作者
林树才
《思想政治课教学》
1983年第12期14-14,共1页
一本教材,以至一章一节,都有其编写结构。把这些结构教给学生,有利于理解教材内容,以获得较系统的知识;有利于促进学生思路,发展逻辑推理能力;有利于巩固知识,以增强记忆能力。因此,把教材结构教给学生,是个不容忽视的问题。
关键词
记忆能力
教材结构
逻辑推理能力
社会主义公有制
经济学常识
城镇集体企业
原文传递
题名
把教材结构教给学生
1
作者
林树才
机构
广东揭阳县一中
出处
《思想政治课教学》
1983年第12期14-14,共1页
文摘
一本教材,以至一章一节,都有其编写结构。把这些结构教给学生,有利于理解教材内容,以获得较系统的知识;有利于促进学生思路,发展逻辑推理能力;有利于巩固知识,以增强记忆能力。因此,把教材结构教给学生,是个不容忽视的问题。
关键词
记忆能力
教材结构
逻辑推理能力
社会主义公有制
经济学常识
城镇集体企业
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
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1
把教材结构教给学生
林树才
《思想政治课教学》
1983
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