对新课程理念下初中化学教学的思考

新课程标准下教师应该捉住新课程交往互动的教学本质，把自己定位为课堂教学的组织者、合作者，让每一位学生在原有的基础上得到充分发展，当新课程理念成为教师自觉明确的心理意识，成为一种思维习惯时，才能真正把它落实到行动上。

教学活动对培养初中生英语交际能力的作用

现代英语课程教学要取得成功，要达到培养学生为交际初步运用英语的能力这一目的，必须以活动教学作为突破口，即组织活动入手，使课堂教学交际化，改变以教师为中心的传统教学模式，改变学生在课堂教学中的被动地位，从而充分发挥学生的主体作用和真正发挥教师的主导作用。

浅谈初中语文古诗词有效教学策略

随着教育体制改革的推进、素质教育理念的推广，如今我国初中语文教学中也引进了诸多新的教学方法、教学手段，为促进教学效率的提高及教学效果的改善做出了重要的贡献。初中语文教学中，古诗词教学具有一定的特殊性，必须采取有效的教学方法，才能确保教学效果。但以往的古诗词教学中，存在着一定的问题，导致古诗词教学效果不高。因此，初中语文古诗词教学中，必须应用更为有效的教学方法。

浅谈如何提高中低层次初中生文言文的阅读能力

新课标强调语文要培养学生文字运用和建构能力,以语文教学传承优秀传统文化。文言文作为中华优秀传统文化的裁体,一直是语文教学的重难点。文言文的表达方式和阅读形式与现代文阅读存在较大差异,致使学生阅读不顺畅,无法融会贯通。本文针对中低层次初中学生文言文阅读存在的问题提出趣味故事、读准字音、读懂句式结构、读顺并背诵文言文语段等方法,旨在激发学生文言文探究欲望,巩固学生文言文翻译能力,促进中低层次学生文言文阅读能力的提高。

浅析中国画鉴赏在初中美术课堂教学中的运用

中国画与其他的绘画一样,是由形式元素和形式构成组成的,同时还包括了意象造型和特殊的工具材料,展现了中国画的个性。中国画是中华民族灿烂文化的重要部分,它以水墨画为主,融合了诗书画印,体现了一个民族的修养和内涵。学习中国画不仅能够传承中华民族文化精髓,促进中华民族文化的传承与发展,还能够提高学生的艺术鉴赏能力和审美能力,让学生懂得鉴赏美、创造美,养成高尚的情操。

生命，我想对你说

我常常会经过那条弯弯曲曲的小巷，经过那面古墒。那饱经风霜的墙壁上，写满了古老和沧桑。岁月的刻刀，将它划得支离破碎。零乱的痕纹，隐隐地挂着几丝蛛丝，在风中无力地摇荡、摇荡。这情景，总让人不禁想起了一位风烛残年的老人，嘤嘤地哭诉着生命即凋的落寞与伤感。

浅谈高中地理复习备考策略

临近高考,高中地理需要备考的内容既多又杂,教师需要带领学生全面完成知识的巩固补漏、素养的发展强化,并应保持学生良好的应考心理。在时间紧迫的情况下,地理教师在带领学生备考时应注意三个要点,一是要有科学有序的规划,二是要让学生掌握高效复习方法,三是应注重素养的培养和强化。

墙缝中的小花

我常常会经过那条弯弯曲曲的小巷，经过那面古墙。那饱经风霜的墙壁上。写满了古老和沧桑。岁月的刻刀在墙壁上划满了零乱的痕迹，几丝蛛网被风吹得摇摇晃晃。这情景，就像是一位风烛残年的老人，嘤嘤地诉说着即将凋零的生命中的落寞与伤感。