浅谈如何激发高职高专学生对《财务会计》课程的兴趣

【摘要】本文通过剖析高职高专学生的特点及《财务会计》课程的教学现状，提出如何激发高职高专学生对《财务会计》课程的学习兴趣，提高教学效果，实现高职高专教育的培养目标。

拼音速记的教学思考与尝试

作为一种采集信息、争取时间、讲求速度、提高效率的现代化书写技术,速记正在越来越广泛地被接受和应用,特别是在秘书、法律、传媒等行业。但速记在我国的发展仅有100多年的历史,其发展趋势初见端倪。而且,作为另外一种文字符号的学习,其艰巨性可想而知。因此,对速记这一门课程的讲授就需要不断地在实践探索中追求完善。如何激发、保持与发展学生的学习兴趣,怎样在教学中改进和采取有效的方法以不断磨砺学生意志,帮助其巩固和提高学习效果,这是在速记教学中应该思考的问题。

活在信仰的追求中——浅谈史铁生对信仰的态度

史铁生是一位深历着残疾之身的作家，他以自己独到的见解，抒写了很多关于残疾的人和人的残疾的文章，但几乎其所有的文章都体现了他对信仰的高度肯定，他后来的很多文章也体现出了其对过程的专注。