关于小学数学教育专业课程的探索

培养大专层次小学数学教师的小学数学教育专业 ,怎样开设专业课程 ?其依据是什么 ?本文将从三个方面进行探索 :小学数学教育的实际需要 ,国内外培养小学教师的比较分析 ,当前教育改革的新形势。

真诚与虚伪

最近接触小学教学,发觉一种现象,甚为疑惑,为什么很多小学教师都有一张百变脸?在领导和家长面前,笑容可掬,显得那么亲切热忱;在学生面前,既可以和颜悦色。

不羡物质享受,但求事业有成

据说,我的搞师范的同行,一提起广东,都知道那里曾有一所公园式的师范学校——新会师范。的确,这几年我们学校越办越好,作为校长我心情激动,殊感欣慰。我从事教育工作40年,越干越觉得意义重大;鬓发渐染白霜,换来的是果木遍野,桃李满园。回首往事,心中无限欣慰。祖国刚解放,我从师范学校毕业,即奔赴农村当小学教师。我家是华侨,1951年伯父给我办理好出国手续,就在上飞机之前,我毅然决定留下当教师,甘愿过艰苦而清贫的生活。以后多年,国外亲人苦口婆心地劝说,甚至骂我为“不肖子”,我都毫不动心,一一婉言谢绝。“不羡物质享受,但求事业有成”,这是我的座右铭。