加强示范朗读,提升朗读指导的有效性

在阅读教学中,教师的示范朗读可以感染学生,使学生对朗读内容感兴趣,迅速地理解文本内容和作者的情感.要提高朗读指导的有效性,教师要提升自己的朗读表达技巧,努力做到“心中有人”,朗读的语言要实朴自然,这样才能让学生产生如临其境之感.

让阅读成为孩子们的习惯

我是一名小学语文老师,想结合自己的理解和教学实际谈一谈我对《书语者》的一些认识。我很认同《书语者》里关于“学习的环境”的观点:让学生置身书的环境,随时随地有书可读,对学生取得的进步都需要给予及时的肯定和鼓励。环境育人的重要性大家都清楚,它会潜移默化地影响人的行为,因此我们要创设良好的阅读环境和氛围。