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林则徐死所考略
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作者 李益杰 《中共福建省委党校学报》 1988年第1期42-43,共2页
有关林则徐的死所有多种说法。《清史列传》记载:林则徐'行次广东潮州,病卒'。①有的说'则徐殁于广宁行台'。②据笔者调查证实,在距离潮州市60多公里的普宁县洪阳镇北面的'文昌阁',即当年林则徐的'行馆... 有关林则徐的死所有多种说法。《清史列传》记载:林则徐'行次广东潮州,病卒'。①有的说'则徐殁于广宁行台'。②据笔者调查证实,在距离潮州市60多公里的普宁县洪阳镇北面的'文昌阁',即当年林则徐的'行馆',正是林则徐作古之所。1850年9月12日,林则徐奉召'驰赴广西会剿'。③时年66岁,且患病已久,到了'行坐亦不能自适'④的地步,哪里经得起沿途的风霜劳顿。林则徐行至潮州时, 展开更多
关键词 洪阳镇 广东潮州 普宁县 广宁 《清史列传》 文昌阁 黄华 杏林春满 丰顺 抗日战争时期
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试谈德育工作的主体作用
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作者 杜规年 《现代中小学教育》 1991年第1期6-,5,共2页
学校德育工作的对象是学生。过去,在对学生的思想政治工作中,教师管得多,灌得多,在这种情况下,学生处于被动的境地。同样一句话,一个道理,出自教师之口的效果往往远不及出于学生自己之口,同样一件事,教师叫学生去完成其效果远远不及学... 学校德育工作的对象是学生。过去,在对学生的思想政治工作中,教师管得多,灌得多,在这种情况下,学生处于被动的境地。同样一句话,一个道理,出自教师之口的效果往往远不及出于学生自己之口,同样一件事,教师叫学生去完成其效果远远不及学生自己主动提出去完成。在思想品德教育过程中,学生既是教育的对象,又是教育的主体。因为,学生思想品德的形成过程,应该有教师的指导、培养,才能得以发展。但是,教师的作用只能是外因,学生的内在的矛盾才是内因,一切教育活动都要通过学生自身的活动。 展开更多
关键词 教育活动 思想品德教育 思想政治工作 自我教育 班级工作 思想教育 体育活动 现实生活 热爱生活 “主体性”
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教师工作安排怎样优化组合
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作者 杜规年 《现代中小学教育》 1993年第5期75-76,共2页
广东普宁师范学校杜规年认为,学校领导者应当具有一定的现代管理思想。用系统论、控制论和信息论等现代管理的基本原理研究解决教育问题,这样才能够卓有成效地开展工作。学校是一个有机的整体,学校内部的各个系统必须为总体服务,总体也... 广东普宁师范学校杜规年认为,学校领导者应当具有一定的现代管理思想。用系统论、控制论和信息论等现代管理的基本原理研究解决教育问题,这样才能够卓有成效地开展工作。学校是一个有机的整体,学校内部的各个系统必须为总体服务,总体也必须为各个系统的有机活动负责。同时,整体与各系统之之间,系统与系统之间又是相互联系、相互作用、相互协作的,只有这样,才能使学校这个机体生机勃勃,充满活力。相反,各个系统如果配合不当,难以协调。 展开更多
关键词 工作安排 现代管理思想 学校领导者 原理研究 普宁 起始年级 层次构成 教学质量 备课组 年龄特征
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也谈说课
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作者 陈曙光 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2001年第5期17-17,共1页
说课是教学领域的新生事物,是进行教学研究,教学交流和教学探讨的一种新形式,它有利于提高教师的理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师,特别是青年教师的普遍欢迎.
关键词 青年教师 高教 说课 教学领域 教学交流 语言表达能力 教学研究 教学探讨
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从《论语·季氏将伐颛臾》看孔子的王道政治思想
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作者 蔡泳华 《广州市经济管理干部学院学报》 2001年第2期78-80,共3页
北宁赵普有“半部《论语》治天下”的说法 ,那么 ,《论语》的治国思想是什么呢 ?本文结合中师语文课本的《论语·季氏将伐颛臾》一文浅析孔子的治国思想———主张王道 ,反对霸道。
关键词 《论语·季氏将伐臾》 孔子 王道政治思想 德治精神 礼乐教化
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