反思中践行:数学探究活动的实践取向

新数学课程改革倡导积极主动、勇于探索的学习方式，强调学生的学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，还应开展自主探索、动手实践、合作交流等方式。数学探究活动是新课程标准倡导的重要学习活动，是指学生围绕某个数学主题，观察分析数学事实，提出有意义的数学问题，猜测、探求适当的数学结论或规律，给出解释或证明的学习活动，这是培养学生数学思维的良好平台。

“不料”与“竟(然)”辨——兼谈二词的教学

"不料"和"竟(然)"的用法有何区别与联系?本文针对一本汉语教材中出现的对二词释义的矛盾现象,从语义、功能等方面对其进行分析比较,并对教材和教法提出一些建议。

新课程改革的宽容理念

随着教育民主化、国际理解教育、个性化教育、创新教育等世界教育理念的嬗变,现代课程观发生着深刻的变化,本次基础教育课程改革也借鉴和吸纳了一些世界上普遍的教育理念,使中国的教育理念越来越和世界接轨。本文试图从新课程改革强调的教师角色的转变、课程结构的选择性和综合性等方面体会融入其中的宽容理念。

呵呵,你真的笑了吗?

提到“呵呵”，人们脑海里大多会浮现出“眼睛弯弯、嘴角上扬”的一个笑脸。作为形容笑声的拟声词，这是“呵呵”留给我们的第一印象。

对我国当前预科教育的几点思考

当前中国预科教育发展既取得成绩,也存在较多问题。可以从预科教育共有的特点和预科教育发展面临的困惑等几个方面,对我国当前预科教育的发展进行探讨和思考。

大型对外汉语口语成绩测试的探索

语言测试作为应用语言学的一个独立分支，是语言教学的一个重要组成部分，是第二语言教学总体设计的一个重要环节。按其用途来说，语言测试包括了学能测试、成绩测试和水平测试。在教学中，如何组织好语言测试，特别是口语测试，对于检验学生的语言应用能力和教师的实际教...

对儿童科学教育的反思

科学技术对人类社会的影响日益深刻和广泛,如何提高国民的科学文化素养和创新能力就显得格外迫切。在此背景下科学教育的重要性日益彰显。而幼儿期是培养青少年一代科学素养的重要时期,幼儿科学教育作为科学教育的基础组成部分,其重要意义不言而喻。尽管幼儿的科学教育非常重要,尽管孩子非常喜欢科学,但这并不代表我们在幼儿园的科学课很成功。目前我国幼儿科学教育无论是在研究领域还是在实践领域都还是一个相对薄弱的环节。在如何理解科学教育的本质、科学教育如何实施等问题上,我们还需要深刻反思。

从学前儿童自我调控能力的发展谈幼小衔接

学前儿童从幼儿园到小学,是一个重要的过渡阶段,小学教育在很多方面完全不同于幼儿园教育。在幼小衔接工作中,自我调控能力的发展对儿童入学后的适应和今后的健康成长非常重要,良好的教养方式是促进学前儿童自我调控能力发展的关键。

培养选拔好高校年轻干部

干部队伍要年轻化 ,高校也不例外。几年来 ,全国各高校就培养选拔年轻干部提出一系列的措施 ,这对规范用人行为、形成新的用人机制产生了积极的影响。但是 ,现阶段 。

批评性语篇分析:纽约时报对叶诗文的报道

纽约时报上连续三天对叶诗文事件进行了评论性报道,我们将从批评性语篇分析入手,一方面看外媒在报道叶诗文破纪录事件中所持有的态度,另一方面看在新闻评论翻译过程中,存在着多大程度上的评价意义的偏离。