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抱朴守正·考查素养·循序创新·行稳致远--2023年高考物理广东卷的“四变”与“四不变”
1
作者
洪华标
罗艳利
+1 位作者
张书良
余建刚
《广东教育(高中版)》
2023年第11期54-57,共4页
2023年高考物理广东试卷(下称2023年广东卷)延续了2021年和2022年自主命题风格,深入贯彻落实立德树人根本任务,以必备知识为基础,以关键能力为重点,以学科核心素养为导向,充分考虑学科内容逻辑、教学规律和学生认知规律,注重加强理论联...
2023年高考物理广东试卷(下称2023年广东卷)延续了2021年和2022年自主命题风格,深入贯彻落实立德树人根本任务,以必备知识为基础,以关键能力为重点,以学科核心素养为导向,充分考虑学科内容逻辑、教学规律和学生认知规律,注重加强理论联系实际,增强与自然现象、生活生产和科技发展等方面的联系,合理选取情境,考查学生进行专业学习和终身发展所需要的必备知识和关键能力.对比往年试题,2023年广东卷呈现有“四变”和“四不变”的特点.
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关键词
学科核心素养
高考物理
自主命题
立德树人
广东卷
学生认知规律
必备知识
理论联系实际
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职称材料
浅论教师在教育中的角色定位
2
作者
练红兰
《中学教学参考》
2021年第30期65-66,共2页
在飞速发展的现今社会,学生的教育越来被重视,教师作为教育环节中的一个重要角色,其自身的角色定位直接影响着对学生的教育过程和结果。在现实中,人们通常将判断教育成效的焦点放在分数、排名、优秀率等各项数据指标上,但实际上,教育是...
在飞速发展的现今社会,学生的教育越来被重视,教师作为教育环节中的一个重要角色,其自身的角色定位直接影响着对学生的教育过程和结果。在现实中,人们通常将判断教育成效的焦点放在分数、排名、优秀率等各项数据指标上,但实际上,教育是一个教书育人的过程,如果一味看重各项数据,以成绩论英雄,反而会忽略教育原本的意义。如何让教师更准确地给自身定位,明确自己在教育过程中扮演的角色以及怎样发挥角色的作用,这是一个值得探讨和研究的论题,文章就此阐述相关见解。
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关键词
严于律己
以爱感化
精诚所至
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职称材料
弹性碰撞问题的三种解法
3
作者
高会
杜凤吾
《高中数理化》
2021年第20期31-32,共2页
碰撞问题是高中物理力学综合应用的典型问题,一般应用动量守恒定律和能量守恒定律联立解题.而弹性碰撞又是高中物理主要讨论的一类碰撞.两个相互作用的物体,满足动量守恒的条件,且相互作用过程中总机械能不变,广义上都可以看成是弹性碰撞.
关键词
高中物理
能量守恒定律
弹性碰撞
碰撞问题
动量守恒定律
三种解法
机械能不变
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职称材料
英语日记在高中英语写作教学中的应用
4
作者
刘东霞
《中学生作文指导》
2020年第43期0003-0004,共2页
写作是展示学生内心世界,发展学生英语综合能力的必然途径,也是高中英语教学中的难点。在写作教学中,教师可以采用英语日记的方法,实现学生表达能力的提升和发展。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索英语日记在高中英语写作教学中的应...
写作是展示学生内心世界,发展学生英语综合能力的必然途径,也是高中英语教学中的难点。在写作教学中,教师可以采用英语日记的方法,实现学生表达能力的提升和发展。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索英语日记在高中英语写作教学中的应用途径和方法。
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关键词
高中英语写作教学
英语日记
应用途径
方法
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职称材料
高中语文课堂中古代应用文的解读方法——以《谏逐客书》为例
5
作者
黄美红
《中学生作文指导》
2021年第17期0139-0139,共1页
《谏逐客书》作为古代应用文的巅峰之作,在其中不仅融合了思想和艺术,更是有着应用文的特征和语言的巧妙性、灵活性,表达情感的同时不失条理性,流传千古的基本原因便是在此。《谏逐客书》是当初李斯为阻拦秦国驱赶外来之人给执政者的奏...
《谏逐客书》作为古代应用文的巅峰之作,在其中不仅融合了思想和艺术,更是有着应用文的特征和语言的巧妙性、灵活性,表达情感的同时不失条理性,流传千古的基本原因便是在此。《谏逐客书》是当初李斯为阻拦秦国驱赶外来之人给执政者的奏书,不仅有着浓厚的辩论色彩,更是一篇用词上乘逻辑清晰的议论文。在高中语文课堂中对古代应用文的写作技巧进行解析,能够帮助学生完善现代议论文,提升学生写作能力的同时为学生构建正确的应用文观点,对应用文的目的性、鲜明性、针对性、真实性及语言美观性等进行全面的了解,为学生未来的写作奠定基础。
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关键词
高中语文
古文教学
实践分析
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职称材料
题名
抱朴守正·考查素养·循序创新·行稳致远--2023年高考物理广东卷的“四变”与“四不变”
1
作者
洪华标
罗艳利
张书良
余建刚
机构
广东
省
梅州
市教师发展中心
广东
省
梅州
市
兴宁市
齐
昌
中学
广东
省佛山市南海区石门
中学
出处
《广东教育(高中版)》
2023年第11期54-57,共4页
文摘
2023年高考物理广东试卷(下称2023年广东卷)延续了2021年和2022年自主命题风格,深入贯彻落实立德树人根本任务,以必备知识为基础,以关键能力为重点,以学科核心素养为导向,充分考虑学科内容逻辑、教学规律和学生认知规律,注重加强理论联系实际,增强与自然现象、生活生产和科技发展等方面的联系,合理选取情境,考查学生进行专业学习和终身发展所需要的必备知识和关键能力.对比往年试题,2023年广东卷呈现有“四变”和“四不变”的特点.
关键词
学科核心素养
高考物理
自主命题
立德树人
广东卷
学生认知规律
必备知识
理论联系实际
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅论教师在教育中的角色定位
2
作者
练红兰
机构
广东
梅州
市
兴宁市
齐
昌
中学
出处
《中学教学参考》
2021年第30期65-66,共2页
文摘
在飞速发展的现今社会,学生的教育越来被重视,教师作为教育环节中的一个重要角色,其自身的角色定位直接影响着对学生的教育过程和结果。在现实中,人们通常将判断教育成效的焦点放在分数、排名、优秀率等各项数据指标上,但实际上,教育是一个教书育人的过程,如果一味看重各项数据,以成绩论英雄,反而会忽略教育原本的意义。如何让教师更准确地给自身定位,明确自己在教育过程中扮演的角色以及怎样发挥角色的作用,这是一个值得探讨和研究的论题,文章就此阐述相关见解。
关键词
严于律己
以爱感化
精诚所至
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
弹性碰撞问题的三种解法
3
作者
高会
杜凤吾
机构
广东
梅州
兴宁市
第一
中学
广东梅州兴宁市齐昌中学
出处
《高中数理化》
2021年第20期31-32,共2页
文摘
碰撞问题是高中物理力学综合应用的典型问题,一般应用动量守恒定律和能量守恒定律联立解题.而弹性碰撞又是高中物理主要讨论的一类碰撞.两个相互作用的物体,满足动量守恒的条件,且相互作用过程中总机械能不变,广义上都可以看成是弹性碰撞.
关键词
高中物理
能量守恒定律
弹性碰撞
碰撞问题
动量守恒定律
三种解法
机械能不变
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语日记在高中英语写作教学中的应用
4
作者
刘东霞
机构
广东
省
梅州
市
兴宁市
齐
昌
中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第43期0003-0004,共2页
文摘
写作是展示学生内心世界,发展学生英语综合能力的必然途径,也是高中英语教学中的难点。在写作教学中,教师可以采用英语日记的方法,实现学生表达能力的提升和发展。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索英语日记在高中英语写作教学中的应用途径和方法。
关键词
高中英语写作教学
英语日记
应用途径
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高中语文课堂中古代应用文的解读方法——以《谏逐客书》为例
5
作者
黄美红
机构
广东
省
梅州
市
兴宁市
齐
昌
中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第17期0139-0139,共1页
文摘
《谏逐客书》作为古代应用文的巅峰之作,在其中不仅融合了思想和艺术,更是有着应用文的特征和语言的巧妙性、灵活性,表达情感的同时不失条理性,流传千古的基本原因便是在此。《谏逐客书》是当初李斯为阻拦秦国驱赶外来之人给执政者的奏书,不仅有着浓厚的辩论色彩,更是一篇用词上乘逻辑清晰的议论文。在高中语文课堂中对古代应用文的写作技巧进行解析,能够帮助学生完善现代议论文,提升学生写作能力的同时为学生构建正确的应用文观点,对应用文的目的性、鲜明性、针对性、真实性及语言美观性等进行全面的了解,为学生未来的写作奠定基础。
关键词
高中语文
古文教学
实践分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抱朴守正·考查素养·循序创新·行稳致远--2023年高考物理广东卷的“四变”与“四不变”
洪华标
罗艳利
张书良
余建刚
《广东教育(高中版)》
2023
0
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职称材料
2
浅论教师在教育中的角色定位
练红兰
《中学教学参考》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
弹性碰撞问题的三种解法
高会
杜凤吾
《高中数理化》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
英语日记在高中英语写作教学中的应用
刘东霞
《中学生作文指导》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
高中语文课堂中古代应用文的解读方法——以《谏逐客书》为例
黄美红
《中学生作文指导》
2021
0
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职称材料
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