贺卡

“丁零零……”上课了，我很高兴，因为这节课是语文课，我最喜欢语文课了。余老师走进教室，笑呵呵地对我们说：“以后要是考试有进步就可以得到一张老师的贺卡，要是一直保持在九十分以上就更应该收到祝贺了!”那些成绩优秀的同学有些沾沾自喜，好像老师的贺卡已经拿在自己的手上了；我这个原地踏步的中等生，不上不下最令人揪心。

我又摘了一颗“星”

开头写法--扣题提示写什么： 下节就是语文课，看来，我又有机会摘到一颗“星”了。 中间写法——承头顺写详重点： 上周，语文老师和我们商量好了，课堂上每次精彩发言就得一颗“星”，积累十颗“星”，就可以得奖品。从此，同学们的发言就变得积极起来，已有不少同学摘到了自己的第一颗“星”。

我又摘了一颗＂星＂

下一节又是语文课．看来．又有机会得“星”了。语文老师和我们商量过，每次精彩发言就得一颗“星”．积累十颗“星”．就可以得到奖品。从此，同学们的发言就变得积极起来．已有不少同学摘到了自己的第一颗“星”。