育人为本“情”“行”交融

《今天,我们怎样做班主任》有这样一段话：一名优秀的班主任要经常为学生的学习生活注入“兴奋剂”,使孩子在多姿多彩的班级活动中,获得心灵成长所需要的各种营养,从而点燃孩子心灵的火花,让他们在火花的迸射中享受成长的快乐.

校园足球的教育价值与发展策略

随着我国新课改深入发展,教学思想、育人手段、教育体系不断完善,顺应教学改革浪潮予以优化,满足新时期教学需求,达到提高课堂教学综合质量的目的,为此许多学校开展校园足球运动,旨在优化配置本校教育资源,突出本校体育教育特色,继而推动本校教育事业良性发展。本文通过分析校园足球教育价值与发展策略,以期提高小学体育教育教学综合质量。