课程思政“德育观”在高职体育课堂中的教学研究

将课程思政“德育观”应用在高职体育课堂,不仅能够寓教于乐,让德育更顺利地被高职学生所接受,而且能促进课程融合,有助于在高职阶段充分发挥体育课堂的育人价值,培养全面发展的高素质人才。文章在简述高职体育课程思政背景与课程思政“德育观”基础上,依据课程思政“德育观”在高职体育课堂中的作用,对其在课堂具体教学进行了分析和探讨,希望通过提出一些策略启发一线教师,开辟高职德育新途径。