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让教于学,让学发生 被引量:1
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作者 韩效杰 《当代教育家》 2019年第2期51-53,共3页
我努力把数学课堂变成让学生享受的一个个瞬间。习近平总书记说:'我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育。'话语精短,期待满怀。'做有温度的教育,以人为始,以人为终,让‘教’‘学’真正发生'是我秉持的教育梦想。我认为... 我努力把数学课堂变成让学生享受的一个个瞬间。习近平总书记说:'我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育。'话语精短,期待满怀。'做有温度的教育,以人为始,以人为终,让‘教’‘学’真正发生'是我秉持的教育梦想。我认为,将理念深耕其实很简单,但落地的过程很艰难,难在对新事物的尝试,难在对课堂的放手,难在对初心的坚持。从本真的教育入手,着眼于学生的核心素养,让教于学,让学发生。 展开更多
关键词 数学课堂 朋友圈 圆周率 核心素养 自然数
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因何出发?从哪出发?
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作者 韩效杰 《当代教育家》 2019年第4期4-4,共1页
读到'学生说家长说'这个栏目让我一阵欣喜,这是一份带有成长刻度和感情脉搏的礼物。7岁的梁宸睿独自一人前往泰国留学,家长一'狠心'就把他丢在那所在半山腰上的学校,第一天,他就喜欢上了这所学校,就这样的一次留学经历... 读到'学生说家长说'这个栏目让我一阵欣喜,这是一份带有成长刻度和感情脉搏的礼物。7岁的梁宸睿独自一人前往泰国留学,家长一'狠心'就把他丢在那所在半山腰上的学校,第一天,他就喜欢上了这所学校,就这样的一次留学经历,让他突然长大了,显然这样的经历在他的生命里,留下了浓墨重彩的一笔。 展开更多
关键词 人师 能力 感情 人父 经历 学校 家长 脉搏
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