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单亲家庭教育与学校教育
被引量:
3
1
作者
柯银焕
《教书育人(教师新概念)》
2017年第7期10-10,共1页
笔者通过调查分析发现,单亲家庭子女占全校学生的比例为1%至3%,而单亲家庭子女大多数存在不良的心理健康问题,具体表现为以下几点:一是冷淡、孤僻且不愿与人交往;二是容易悲观自卑、精神状态不好且没有进取精神;三是性情怪僻,标新立异...
笔者通过调查分析发现,单亲家庭子女占全校学生的比例为1%至3%,而单亲家庭子女大多数存在不良的心理健康问题,具体表现为以下几点:一是冷淡、孤僻且不愿与人交往;二是容易悲观自卑、精神状态不好且没有进取精神;三是性情怪僻,标新立异。所以单亲家庭孩子的教育问题具有迫切性,已成为社会与教育界亟须解决的课题。
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关键词
单亲家庭子女
学校教育
家庭教育
心理健康问题
与人交往
进取精神
精神状态
标新立异
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职称材料
论语文学科渗透对初中地理诗意化教学的作用
被引量:
1
2
作者
柯银焕
《内蒙古教育(B)》
2017年第3期115-116,共2页
随着新课改的不断深入,初中地理的教学要求越来越注重培养学生的地理学习兴趣,提倡教师在教学中多与其他学科互相渗透,从而培养学生的自主学习和探究能力。同时,在初中地理教学与其他学科结合的过程中,尤其要注意与语文学科的渗透...
随着新课改的不断深入,初中地理的教学要求越来越注重培养学生的地理学习兴趣,提倡教师在教学中多与其他学科互相渗透,从而培养学生的自主学习和探究能力。同时,在初中地理教学与其他学科结合的过程中,尤其要注意与语文学科的渗透,这是由于语文学科中包含很多诗句,是对于一些地理现象的生动描述,有助于增强学生的理解能力和思维能力,提高学习效果。本文主要通过对于初中地理诗意化教学进行研究,结合地理学科与语文学科的特点,提出一些有益的教学策略,以期能够有效增强学生的学习兴趣,提高初中地理教学质量和效果。
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关键词
语文学科
初中地理
渗透
诗意化教学
策略
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职称材料
绘本在高中英语阅读课高阶思维培养中的作用研究
3
作者
张燕
《教师》
2019年第24期81-82,共2页
思维品质是发展学生核心素养的其中一个具体目标,培养学生的高阶思维是发展学生思维品质的高级阶段。新一轮课程改革推动下,英语绘本作为一种新型的英语学习资源,对培养学生的英语高阶思维有着重要的辅助功能。文章阐述了高阶思维在发...
思维品质是发展学生核心素养的其中一个具体目标,培养学生的高阶思维是发展学生思维品质的高级阶段。新一轮课程改革推动下,英语绘本作为一种新型的英语学习资源,对培养学生的英语高阶思维有着重要的辅助功能。文章阐述了高阶思维在发展英语核心素养中的地位、绘本教学在发展学生高阶思维的作用,并通过英语绘本作用于英语阅读课的实践,探讨英语绘本在高中英语阅读课培养高阶思维的方法和途径。
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关键词
高阶思维
英语绘本
阅读课
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职称材料
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4
作者
刘汶彬
《英语通(高三版)》
2004年第6期41-41,共1页
这篇由刘汶彬同学写的短文,以流畅的文笔说明了广告的类型及其优缺点。本文作者运用了较多的高级词汇,是一篇不错的习作,值得同学们学习、借鉴。
关键词
高中
英语
学生作文
评析
原文传递
题名
单亲家庭教育与学校教育
被引量:
3
1
作者
柯银焕
机构
广东江门市新会区东方红中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第7期10-10,共1页
文摘
笔者通过调查分析发现,单亲家庭子女占全校学生的比例为1%至3%,而单亲家庭子女大多数存在不良的心理健康问题,具体表现为以下几点:一是冷淡、孤僻且不愿与人交往;二是容易悲观自卑、精神状态不好且没有进取精神;三是性情怪僻,标新立异。所以单亲家庭孩子的教育问题具有迫切性,已成为社会与教育界亟须解决的课题。
关键词
单亲家庭子女
学校教育
家庭教育
心理健康问题
与人交往
进取精神
精神状态
标新立异
分类号
G637 [文化科学—教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论语文学科渗透对初中地理诗意化教学的作用
被引量:
1
2
作者
柯银焕
机构
广东
省
江门市
新会区
东方红
中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2017年第3期115-116,共2页
文摘
随着新课改的不断深入,初中地理的教学要求越来越注重培养学生的地理学习兴趣,提倡教师在教学中多与其他学科互相渗透,从而培养学生的自主学习和探究能力。同时,在初中地理教学与其他学科结合的过程中,尤其要注意与语文学科的渗透,这是由于语文学科中包含很多诗句,是对于一些地理现象的生动描述,有助于增强学生的理解能力和思维能力,提高学习效果。本文主要通过对于初中地理诗意化教学进行研究,结合地理学科与语文学科的特点,提出一些有益的教学策略,以期能够有效增强学生的学习兴趣,提高初中地理教学质量和效果。
关键词
语文学科
初中地理
渗透
诗意化教学
策略
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
绘本在高中英语阅读课高阶思维培养中的作用研究
3
作者
张燕
机构
广东
省
江门市
新会区
东方红
中学
出处
《教师》
2019年第24期81-82,共2页
文摘
思维品质是发展学生核心素养的其中一个具体目标,培养学生的高阶思维是发展学生思维品质的高级阶段。新一轮课程改革推动下,英语绘本作为一种新型的英语学习资源,对培养学生的英语高阶思维有着重要的辅助功能。文章阐述了高阶思维在发展英语核心素养中的地位、绘本教学在发展学生高阶思维的作用,并通过英语绘本作用于英语阅读课的实践,探讨英语绘本在高中英语阅读课培养高阶思维的方法和途径。
关键词
高阶思维
英语绘本
阅读课
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
My Views on Advertisements
4
作者
刘汶彬
机构
广东江门市新会区东方红中学
高三(
出处
《英语通(高三版)》
2004年第6期41-41,共1页
文摘
这篇由刘汶彬同学写的短文,以流畅的文笔说明了广告的类型及其优缺点。本文作者运用了较多的高级词汇,是一篇不错的习作,值得同学们学习、借鉴。
关键词
高中
英语
学生作文
评析
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
单亲家庭教育与学校教育
柯银焕
《教书育人(教师新概念)》
2017
3
下载PDF
职称材料
2
论语文学科渗透对初中地理诗意化教学的作用
柯银焕
《内蒙古教育(B)》
2017
1
下载PDF
职称材料
3
绘本在高中英语阅读课高阶思维培养中的作用研究
张燕
《教师》
2019
0
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职称材料
4
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刘汶彬
《英语通(高三版)》
2004
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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