计算机教学中学生创新素质的培养

实施素质教育,全面提高学生素质,特别是创新素质,是教育工作的根本立足点。开拓学生创新思维、培养学生创新意识、构建学生创新精神早已成为教学科研的重要课题。计算机教学中学生创新素质的培养,重点改变学生的观念,把"要我学"变成"我要学"。

浅议中职旅游礼仪课程教学改革

《礼貌礼节》这门课程在提升中职旅游专业学生素质方面的地位与作用越来越明显,而现行的礼仪教学方式却远远无法实现其教学目的,本文试就从加强师资培训,树立老师榜样、改进课堂教学方法、改革考试考评方法等方面入手来推进课程教学,使其能真正达到提升学生礼仪修养的目的。

如何有效提高英语教学质量

在课堂教学中我们要以学生为主体,为学生的学习服务,细心呵护学生的积极性,努力营造宽松、民主、和谐、高效的教学氛围,让学生真正动起来,让智慧的灵光在互动中闪烁,真诚尊重学生的发现,巧妙启迪学生的思维,使课堂真正成为师生互动、生机盎然的舞台,进而构建和谐有效的英语课堂,有效提高英语教学质量。

情景法在英语教学中的应用

英语重要特点就是交际性。交际性特点使英语成为一门实践性很强的学科。决定了在英语教学中,教师必须努力创设情景,多给学生提供接触英语进行语言实践的机会,激发其学习兴趣,提高学生的语言应用能力,真正达到学以致用的目的。

多媒体在化学课堂教学中的作用

在科技信息技术日新月异的今天,计算机技术已深入教学当中,"多媒体教学"作为辅助教学已成为现代教学的一种趋势,它改变了原来粉笔+黑板的教学模式,通过多媒体结合视频、图形、声音、动画等资源,使课堂形象化和多样化,达到优化课堂结构,激发学生学习的兴趣,从而提高化学教学的课堂效率。下面谈一谈多媒体在化学课堂教学应用中所发挥的作用1.便于创设多样化的教学情景,激发学生的学习兴趣。传统的教学方式比较单一。

高考新题型下的英语听说教学初探

听和说,是语言交际的最基本形式,也是语言交际能力的基本。为了有效地应对高考英语听说考试,突破"哑巴英语"的困局,从在英语听说教学中加强听说训练、对学生进行听说技巧指导、采取相应措施帮助学生养成良好的听说习惯等方面进行探索,形成高考新题型下英语听说教学的科学方法,提高听说教学的效果。

新时期高中英语教学的和谐教育

长期以来,我国高中英语教学,尤其是在一些相对比较落后的地区与学校,教学模式仍然是机械的填鸭模式,对于激发学生英语学习兴趣,提高学生英语学习积极性有着很大的阻碍性。笔者认为高中英语教师应着力提倡与时俱进和谐教育,从和谐的英语课堂,和谐的师生关系以及和谐的师生关系入手,以使高中英语教学更加切合实际,富有时代性。

高中政治教学如何引导学生思考

高中政治教学，如何引导学生思考呢？本文认为，可以通过以下四个方面引导学生提问：（1）培养兴趣，激发学生思考的热情；（2）充分肯定，树立学生思考的信心；（3）师生交流，提高学生思考的主动性；（4）传授方法，拓展学生的思考。

对“一次分式函数”运用价值的多角度探讨

分式的意义是比值，随着分式在生产实践中的广泛应用，一次分式函数在中学阶段应用随处可见，因此对一次分式函数的应用价值研究具有指导意义。本文就本人对一次分式函数的相关知识进行系统性分析，从多个角度的引申运用探讨它的应用价值，并以此加强培养学生对知识的理解运用能力，培养活学活用的探索精神。

中职学校计算机应用基础课程的教学

作为一种高效、实用的信息处理工具——计算机已广泛应用于工作、生活中的各个领域,其的快速发展、普及,已成为整个中等职业学校的基础教育。中等职业学校在计算机基础教学中,以＂提高课堂教学＂为重点,并努力建立一种＂以教师为主导,学生为主体＂的新的教学模式。

浅谈数学运算的辨正教学

在一次练习中,我发现学生写道:21/2+31/2=51/2.为什么21/2与31/2不能加起来等于51/2呢?对此,我在课堂上进行了师生互动探究.

通过物理小实验构建和谐的物理课堂

物理是一门以实验为基础的学科，其大部分实验需由学生动手完成。在物理教科书中，包含演示实验、学生分组实验和每章节安排的小实验，而物理小实验以其快捷、方便、有趣等特点，已成为物理教学的一个重要内容，它在开发学生智力、激发学生学习兴趣、培养学生观察能力和实际动手操作能力中起到了重要作用。那么，如何通过物理小实验构建一个和谐的物理课堂呢？