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题名如何开展国学教育
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作者
李锟鲁
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机构
广东江门市江海区外海街道麻二金紫学校
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出处
《教书育人(校长参考)》
2017年第10期59-59,共1页
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文摘
在实际课堂教学中,国学引入教学中可以有效增强和提高学生的综合素质,并培育出道德品质优良的人才。本文就如何在校园中展开国学教育的相关教学方式方法进行探究。一、营造国学经典文化氛围阅读国学经典可以传承中华优秀传统文化,还能提升个人的文学素养和道德素养(腹有诗书气自华);为学生树立正确的三观,解答人生问题;同时,国学经典也有其实用性,如《孙子兵法》现今不仅运用于军事,还运用于商业竞争、
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关键词
国学教育
国学经典
实际课堂教学
人生问题
中华优秀传统
文学素养
实用性
道德素养
道德品质
三观
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名应用三种方式,开展语言教学
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作者
容春燕
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机构
广东江门市江海区外海街道麻二金紫学校
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出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第7期15-15,共1页
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文摘
语言教学包括词汇教学、语法教学、修辞教学等。在教学时,教师的语言会给学生造成潜移默化的影响。为了让学生学好语言知识,教师可用情感性、趣味性、实践性等方式开展语言教学活动,以提高学生的语言表达水平。
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关键词
语言教学
情感性
趣味性
实践性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅淡小学班主任班级管理的有效策略
被引量:2
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作者
容春燕
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机构
广东省江门市江海区外海街道麻二金紫学校
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出处
《中华少年》
2017年第36期294-294,共1页
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文摘
小学时学生从懵懂无知的幼儿到懂事的青少年的时期,也是对孩子多方面发展的重要时期,小学老师从算是孩子的第一任老师,也是对于孩子成长来说非常重要的老师。班主任则是小学教学中比较特殊的一个教师群体,他们不仅仅教孩子课本上的内容,还要对班级,全面教育学生负责。小学刚进入受教育阶段,不管是心智,还是素质都要比其它阶段的学生更加难以管理。因此,管理好小学班集体也是非常重要的难题。
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关键词
小学班主任
班级管理
有效策略
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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