语文阅读教学实施策略谈

面对当前语文阅读教学中出现的教学方式滞后、阅读资源匮乏、学生缺少足够的阅读体验等问题,语文教师应积极采取各种措施,切实提升学生的阅读主观能动性,以提高阅读教学质量。教师可在教学中引入互联网技术以吸引学生的注意力,立足游戏活动以提升学生的阅读积极性,实施新颖的教学设计以引发学生思考,通过实施个性化的阅读活动,增强学生的语文阅读能力,进而提升学生的语文素养。