探讨小学数学教学中导学互动教学模式的应用

导学互动教学模式在小学教学中已被广泛的运用,对服务性导学互动教学模式的含义与解释虽然多种多样,但是它体现的实际意义是运用课程中所学的教材知识点,突出服务性活动与教学中学科的碰撞与融合,开始对学生在学习过程中学习到的主要实践经验为主,密切注意学生在学习的过程中的反思与思考.在本文中首先分析了导学互动教学模式的内容以及在小学数学教学中运用导学互动教学模式的原因,其次又具体地分析了导学互动教学模式中理论和实践的协调搭配,最后深入地分析了小学数学教学中导学互动教学模式的重要性.