幼儿良好行为习惯养成初探

幼儿教育不是知识和理论教育，而是通过对学生的行为活动进行指导，让他们在具体实践活动中获得丰富多彩的体验和经验．促进良好习惯的养成和全面发展品质的奠基。一种良好行为习惯的养成不是一朝一夕之功，而是在教育教养的过程中逐步塑造，渐渐强化的。