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关于高等数学教学模式改革探讨
1
作者
匡华
《商丘职业技术学院学报》
2008年第5期23-25,共3页
对高等数学教学过程中的传统教学模式与现代多媒体教学模式的利弊进行对比分析,并结合高等数学教学特点提出了"二合一"教学模式.
关键词
多媒体
多媒体教学
传统教学
优劣分析
“二合一”教学模式
下载PDF
职称材料
浅谈极限的运算
2
作者
匡华
《东莞南博学院学报》
2007年第1期91-93,共3页
在高等数学的教学中发现很多学生在函数极限运算方面面临不少问题。本文主要阐述了定义法、连续法、公式法、导数法、等价替换法等七种求解极限的方法。
关键词
函数
极限
极限运算
方法
原文传递
题名
关于高等数学教学模式改革探讨
1
作者
匡华
机构
广东河源职业技术学院教育系数学教研室
出处
《商丘职业技术学院学报》
2008年第5期23-25,共3页
文摘
对高等数学教学过程中的传统教学模式与现代多媒体教学模式的利弊进行对比分析,并结合高等数学教学特点提出了"二合一"教学模式.
关键词
多媒体
多媒体教学
传统教学
优劣分析
“二合一”教学模式
Keywords
multimedia
multimedia teaching
traditional teaching
pros analysis
two - in - one educational model
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈极限的运算
2
作者
匡华
机构
广东河源职业技术学院教育系数学教研室
出处
《东莞南博学院学报》
2007年第1期91-93,共3页
文摘
在高等数学的教学中发现很多学生在函数极限运算方面面临不少问题。本文主要阐述了定义法、连续法、公式法、导数法、等价替换法等七种求解极限的方法。
关键词
函数
极限
极限运算
方法
Keywords
function
limit
limit operation
method
分类号
O174 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
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1
关于高等数学教学模式改革探讨
匡华
《商丘职业技术学院学报》
2008
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职称材料
2
浅谈极限的运算
匡华
《东莞南博学院学报》
2007
0
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