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“单片机原理及应用”课程教学中学生综合素质培养策略
1
作者
车向前
边莉
+1 位作者
李凯
邓帮林
《西部素质教育》
2024年第11期104-108,共5页
文章首先对“单片机原理及应用”课程和综合素质进行了概述,然后提出了“单片机原理及应用”课程教学中学生综合素质培养策略,包括课程核心价值观培养策略、知识能力培养策略、实验实践能力培养策略、兴趣爱好培养策略,最后对“单片机...
文章首先对“单片机原理及应用”课程和综合素质进行了概述,然后提出了“单片机原理及应用”课程教学中学生综合素质培养策略,包括课程核心价值观培养策略、知识能力培养策略、实验实践能力培养策略、兴趣爱好培养策略,最后对“单片机原理及应用”课程教学中学生综合素质培养效果进行了评价。
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关键词
“单片机原理及应用”课程教学
综合素质
学生
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职称材料
题名
“单片机原理及应用”课程教学中学生综合素质培养策略
1
作者
车向前
边莉
李凯
邓帮林
机构
广东海洋大学
数学
与计算机
学院
(
软件
学院
)
广东海洋大学
船舶与海运
学院
出处
《西部素质教育》
2024年第11期104-108,共5页
基金
2023年广东海洋大学教学质量与教学改革工程项目“线上线下混合式课程——物联网安全技术”(编号:PX-112023159)
教育部协同育人项目“基于能力导向的程序设计类课程实践教学体系构建”(编号:202101142021)和“新工科背景下应用型本科院校船舶电子电气专业课程体系的构建研究”(编号:202101036002)
2022年广东省本科高校课程思政改革示范项目“船舶电子电气工程专业‘单片机原理及应用’课程思政建设”(编号:010312132301)。
文摘
文章首先对“单片机原理及应用”课程和综合素质进行了概述,然后提出了“单片机原理及应用”课程教学中学生综合素质培养策略,包括课程核心价值观培养策略、知识能力培养策略、实验实践能力培养策略、兴趣爱好培养策略,最后对“单片机原理及应用”课程教学中学生综合素质培养效果进行了评价。
关键词
“单片机原理及应用”课程教学
综合素质
学生
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“单片机原理及应用”课程教学中学生综合素质培养策略
车向前
边莉
李凯
邓帮林
《西部素质教育》
2024
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