读懂 知妙 会用——《珍珠鸟》教学实录与评析

板块一读懂1．默读文章，明了内容。师：请带着问题“这是一篇写——的文章”默读全文。2．全班交流，多元解读。生：这是写人和鸟之间相互信赖的一篇文章。生：文章写了作者和珍珠鸟由陌生到慢慢熟悉，再到相互信赖，写出了一种温情。