期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
17
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
点击“新课改”——透视育才一小全方位的课改实验
1
作者
黄绪信
潘淑平
《小学语文》
2002年第25期15-18,共4页
走进深圳市南山区育才一小,首先映入眼帘的是“广东省一级学校、全国标兵红旗大队”……在国家新一轮课程改革实验中,育才一小仍以积极的心态、饱满的热情,站在新的起跑线上,不断探索、开拓创新,有计划、有步骤、全方位地走进新课程,把...
走进深圳市南山区育才一小,首先映入眼帘的是“广东省一级学校、全国标兵红旗大队”……在国家新一轮课程改革实验中,育才一小仍以积极的心态、饱满的热情,站在新的起跑线上,不断探索、开拓创新,有计划、有步骤、全方位地走进新课程,把握新机遇,牵动新发展。
展开更多
关键词
课程改革实验
课改实验
实验教师
学校管理
新课程理念
育才
学生家长
全方位
走进新课程
新发展
下载PDF
职称材料
新闻文化学堂·作品展示
2
作者
李昕燊
强雨筝
+12 位作者
罗忠妤
姜宏艳(指导)
陶嘉懿
郑娟(指导)
索南闹布(藏族)
姚宇萌
刘德海(指导)
宋赟祺
陈妙(指导)
尼周(藏族)
刘子鱼
万玉(指导)
吕秋逸
《新闻文化建设》
2024年第3期194-198,共5页
今天一早醒来,我发现外边早已是一片雪白,大地仿佛穿上了一件白色的棉袄,大树也戴上了白色的帽子。马路上没有汽车,没有电动车,更别说自行车了,只有路人零星走过的身影。但是我却要下楼狂欢,因为这是我记忆里第一次见到这么大的雪。
关键词
作品展示
学堂
电动车
新闻
自行车
文化
白色
下载PDF
职称材料
轻易别说孩子错
3
作者
杨凌会
《小学教学(数学版)》
2007年第7期43-43,共1页
最近,我上了一节公开课,课上学生在解答这样一道题:小明10分钟步行了620米,小明步行的速度是多少?
关键词
学生选择
步行
公开课
教师
速度
配方法
课堂总结
解答
搭配
解法
下载PDF
职称材料
“学生成长记录袋”的构建和运用
4
作者
潘淑平
《小学语文》
2002年第25期18-21,共4页
根据《国务院关于基础教育改革和发展的决定》及深圳市南山区课程改革实验中关于评价改革的指导意见,结合我校课程改革的实际,逐步构建一套具有现代教育特色的、科学地全面评价学生的评价体系,以确定“以人为本”的教育思想,着眼于人的...
根据《国务院关于基础教育改革和发展的决定》及深圳市南山区课程改革实验中关于评价改革的指导意见,结合我校课程改革的实际,逐步构建一套具有现代教育特色的、科学地全面评价学生的评价体系,以确定“以人为本”的教育思想,着眼于人的可持续发展、全面发展;促进学生主动进取,培养学生的创新意识和多元智能;引导教师变分数竞争为培养学生全面素质和能力的竞争;充分发挥教育评价的功能和作用,提高学校的整体教育质量和办学效益。在课程改革实验的评价探索中,我们构建了“学生成长记录袋”(其中的部分内容见文后图与表)。
展开更多
关键词
成长记录袋
评价学生
课程改革实验
教育质量
教育评价
办学效益
教师
评价方式
多元智能
基础教育改革
下载PDF
职称材料
教师如何进行“精讲点拨”
5
作者
黄绵水
《小学教学(数学版)》
2013年第5期31-31,共1页
在“先学后导”课堂上,教师只抓住精讲点拨的时机是不够的,还得运用恰当的方法对学生进行点拨.这样才能真正起到画龙点睛的作用.下面结合我执教的“平均数”一课.谈谈如何进行精讲点拔。
关键词
点拨
精讲
教师
画龙点睛
平均数
课堂
点拨
执教
下载PDF
职称材料
魔力手表
6
作者
陈文凯
《小学生作文向导》
2007年第Z1期119-120,共2页
2025年一个阳光明媚的早晨,我的魔力万能手表终于研发成功了!它无所不能,无所不会。这种魔力手表从外观看和普通的手表没什么两样,但是功能可是神奇无比的。如果你是一个正直善良的人。
关键词
手表
见义勇为
研发
羽毛球
服务型
正直善良
能量型
调配型
知识型
小偷
原文传递
“铅笔有多长”教学实录与评析
7
作者
赵丹丹
刘志勇
《中小学数学(小学版)》
2010年第12期35-37,共3页
一、教学内容 二年级上册40-41页。 二、教学目标 1.学生通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力。
关键词
“铅笔有多长”
教学实录
动手操作能力
二年级上册
教学内容
教学目标
空间观念
学生
原文传递
也谈“左、右”问题
8
作者
张加健
《中小学数学(小学版)》
2005年第6期16-17,共2页
最近,阅读了《中小学数学》(小学版)2004年第7—8期赵张慧的《关于“左、右”教学的一点疑问》(以下简称《疑问》)和第9期王浩的《关于“左、右”教学的一些体会》(以下简称《体会》)两篇文章,深深地感觉到——教师真累,学生真累!
关键词
2004年
中小学数学
简称
教学
阅读
文章
教师
学生
原文传递
用激情与生命对话——新形势下的师生交往方式探究
9
作者
许汝丽
《小学德育》
2003年第23期24-25,共2页
关键词
师生关系
人本教育
师生交往
教育原则
课程改革
主体意识
小学
原文传递
小初衔接,课堂准备着
10
作者
周群丽
《好家长》
2019年第5期130-130,共1页
假期中,和一中学数学老师聊孩子的教育情况,她说起了孩子从小学升到初中最让她头疼的是两个方面的问题:计算和应用题。她说计算时,学生都能掌握方法,但算的速度过慢,应用题解决起来读题的质量不高,缺少解题的逻辑性。因此,一些孩子在小...
假期中,和一中学数学老师聊孩子的教育情况,她说起了孩子从小学升到初中最让她头疼的是两个方面的问题:计算和应用题。她说计算时,学生都能掌握方法,但算的速度过慢,应用题解决起来读题的质量不高,缺少解题的逻辑性。因此,一些孩子在小学成绩还可以的孩子就觉得学起来有些吃力,分化也就起来起大了。
展开更多
关键词
读题
问题
小学
数学老师
吃力
应用题
孩子
下载PDF
职称材料
突然发现您已不在——纪念我的围棋启蒙老师
11
作者
袁梦泽
《小学生学习指导(高年级)》
2018年第3期18-19,共2页
阳光静静地洒在棋枰上,黑白二色的棋子仿佛添了异彩。一阵微风吹过,周围却愈发安静。我轻敲着棋子,却突然发现,您已不在。那年我五岁。我好奇地看着您把一颗颗黑白棋子摆在画着小方格的棋盘上,您说:“喜欢么?我教你。”高瘦的您微笑着...
阳光静静地洒在棋枰上,黑白二色的棋子仿佛添了异彩。一阵微风吹过,周围却愈发安静。我轻敲着棋子,却突然发现,您已不在。那年我五岁。我好奇地看着您把一颗颗黑白棋子摆在画着小方格的棋盘上,您说:“喜欢么?我教你。”高瘦的您微笑着,让我感觉到面前的棋子就像巧克力一般。我歪着脑袋想了想,同意了。您没有一天误点,也不收学费。妈妈很过意不去,
展开更多
关键词
启蒙老师
围棋
纪念
棋子
巧克力
棋盘
原文传递
愚蠢的“智慧老人”——点击一节公开课中的一处败笔
12
作者
张加健
《中小学数学(小学版)》
2004年第11期42-43,共2页
课程改革越来越深入人心,老师们都想尽各种办法调动学生的学习积极性,例如引入卡通形象、电视人物、各种新奇的道具等,其中“智慧老人”是许多教师喜欢用的形象之一。仔细想一想,可能有这样几个原因:一是用智慧老人这一形象容易引...
课程改革越来越深入人心,老师们都想尽各种办法调动学生的学习积极性,例如引入卡通形象、电视人物、各种新奇的道具等,其中“智慧老人”是许多教师喜欢用的形象之一。仔细想一想,可能有这样几个原因:一是用智慧老人这一形象容易引发学生的兴趣;二是能唤起学生的注意力,使学生聚精会神地听讲;三是智慧老人的话很有说服力,是千真万确、不容质疑的。
展开更多
关键词
小学
数学教学
公开课
计算机辅助教学
自主学习
原文传递
“植物杀手”网购植物
13
作者
袁梦泽
《东方少年(阅读与作文)》
2018年第11期34-34,共1页
妈妈一向被誉为'植物杀手',即使是仙人球那么顽强的生命,在妈妈的手下也难逃一死。为了摘掉这顶帽子,妈妈把目光投向了价格便宜的网购花苗和种子,决定弄出'满院鲜花满院香'的盛况来。于是,一系列的趣事接踵而来。听说...
妈妈一向被誉为'植物杀手',即使是仙人球那么顽强的生命,在妈妈的手下也难逃一死。为了摘掉这顶帽子,妈妈把目光投向了价格便宜的网购花苗和种子,决定弄出'满院鲜花满院香'的盛况来。于是,一系列的趣事接踵而来。听说多肉很好养,妈妈前前后后买了好几次多肉的种子,结果就只有一次是发芽的。
展开更多
关键词
妈妈
网购
多肉
满院
杀手
原文传递
一个小小的我
14
作者
蒋颖
李新
《天天爱学习(四年级)》
2015年第18期35-35,共1页
我是一只忙忙碌碌的蚂蚁,我是天边一颗不起眼的小星,我——是一个小小的我。我对世上的每一件事都充满了好奇。小时候看母鸡孵蛋,一蹲就是几个小时。现在依然是那个小小的我。路旁开了两朵别致的小花,我惊叹;一只小蜻蜓误以为我额...
我是一只忙忙碌碌的蚂蚁,我是天边一颗不起眼的小星,我——是一个小小的我。我对世上的每一件事都充满了好奇。小时候看母鸡孵蛋,一蹲就是几个小时。现在依然是那个小小的我。路旁开了两朵别致的小花,我惊叹;一只小蜻蜓误以为我额前颤动卷曲的刘海是木麻色的叶子,飞上来,我惊叹;天边的云露出一角明亮的天,我惊叹。身边有太多的新鲜事,有太多的惊叹,它们都深深地吸引着我。
展开更多
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
是妈宝还是孝子
15
作者
袁梦泽
《东方少年(阅读与作文)》
2018年第4期58-58,共1页
昨天,妈妈让我看了一条刷爆朋友圈的微信。内容讲的是一位留学美国的大哥哥不会做西红柿炒鸡蛋,但为了招待美国朋友,深夜发微信向母亲求助。大洋彼岸的父母为了及时教会儿子,大半夜爬起来为儿子录教学视频,直到被问起,大哥哥才意识到当...
昨天,妈妈让我看了一条刷爆朋友圈的微信。内容讲的是一位留学美国的大哥哥不会做西红柿炒鸡蛋,但为了招待美国朋友,深夜发微信向母亲求助。大洋彼岸的父母为了及时教会儿子,大半夜爬起来为儿子录教学视频,直到被问起,大哥哥才意识到当时国内是凌晨。互联网上对那位大哥哥的批评如潮水般涌来,'不孝子''妈宝男'等词汇频现,即使隔着手机屏幕,我都能感受到评论人的不屑和怒火。
展开更多
关键词
妈宝
哥哥
不孝子
朋友圈
频现
原文传递
我的超级礼物
16
作者
王天诚
《天天爱学习(五年级)》
2014年第9期36-36,共1页
今天我收到了一个超级大礼包——牙刷!别看是牙刷,这可是因为我的努力用功,爸爸格外开恩,才奖励我的一把我梦寐以求的超声波牙刷。
关键词
礼物
牙刷
超声波
原文传递
让我爱“恨”交集的“编者语”
17
作者
张加健
《中小学数学(小学版)》
2005年第1期31-32,共2页
一年前的我并不喜欢看《中小学数学》(小学版)这样经验型文章汇集的杂志,嫌这些文章不够“阳春白雪”;喜欢看《外国中小学教育》、《教育理论与实践》等理论性较强的杂志,
原文传递
题名
点击“新课改”——透视育才一小全方位的课改实验
1
作者
黄绪信
潘淑平
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
出处
《小学语文》
2002年第25期15-18,共4页
文摘
走进深圳市南山区育才一小,首先映入眼帘的是“广东省一级学校、全国标兵红旗大队”……在国家新一轮课程改革实验中,育才一小仍以积极的心态、饱满的热情,站在新的起跑线上,不断探索、开拓创新,有计划、有步骤、全方位地走进新课程,把握新机遇,牵动新发展。
关键词
课程改革实验
课改实验
实验教师
学校管理
新课程理念
育才
学生家长
全方位
走进新课程
新发展
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新闻文化学堂·作品展示
2
作者
李昕燊
强雨筝
罗忠妤
姜宏艳(指导)
陶嘉懿
郑娟(指导)
索南闹布(藏族)
姚宇萌
刘德海(指导)
宋赟祺
陈妙(指导)
尼周(藏族)
刘子鱼
万玉(指导)
吕秋逸
机构
山东菏泽市第一实验小学长江路校区
安徽芜湖市育红小学
山东威海市文登区第二实验小学
不详
安徽芜湖镜湖小学
全国光影助学工程三十一校区(青海)
广东
深圳市
福田区彩田学校
全国光影助学工程第六校区(青海)
广东深圳市南山区育才一小
安徽芜湖北塘小学
出处
《新闻文化建设》
2024年第3期194-198,共5页
文摘
今天一早醒来,我发现外边早已是一片雪白,大地仿佛穿上了一件白色的棉袄,大树也戴上了白色的帽子。马路上没有汽车,没有电动车,更别说自行车了,只有路人零星走过的身影。但是我却要下楼狂欢,因为这是我记忆里第一次见到这么大的雪。
关键词
作品展示
学堂
电动车
新闻
自行车
文化
白色
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
轻易别说孩子错
3
作者
杨凌会
机构
广东深圳市南山区育才一小
出处
《小学教学(数学版)》
2007年第7期43-43,共1页
文摘
最近,我上了一节公开课,课上学生在解答这样一道题:小明10分钟步行了620米,小明步行的速度是多少?
关键词
学生选择
步行
公开课
教师
速度
配方法
课堂总结
解答
搭配
解法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“学生成长记录袋”的构建和运用
4
作者
潘淑平
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
出处
《小学语文》
2002年第25期18-21,共4页
文摘
根据《国务院关于基础教育改革和发展的决定》及深圳市南山区课程改革实验中关于评价改革的指导意见,结合我校课程改革的实际,逐步构建一套具有现代教育特色的、科学地全面评价学生的评价体系,以确定“以人为本”的教育思想,着眼于人的可持续发展、全面发展;促进学生主动进取,培养学生的创新意识和多元智能;引导教师变分数竞争为培养学生全面素质和能力的竞争;充分发挥教育评价的功能和作用,提高学校的整体教育质量和办学效益。在课程改革实验的评价探索中,我们构建了“学生成长记录袋”(其中的部分内容见文后图与表)。
关键词
成长记录袋
评价学生
课程改革实验
教育质量
教育评价
办学效益
教师
评价方式
多元智能
基础教育改革
分类号
G627 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
教师如何进行“精讲点拨”
5
作者
黄绵水
机构
广东深圳市南山区育才一小
出处
《小学教学(数学版)》
2013年第5期31-31,共1页
文摘
在“先学后导”课堂上,教师只抓住精讲点拨的时机是不够的,还得运用恰当的方法对学生进行点拨.这样才能真正起到画龙点睛的作用.下面结合我执教的“平均数”一课.谈谈如何进行精讲点拔。
关键词
点拨
精讲
教师
画龙点睛
平均数
课堂
点拨
执教
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
魔力手表
6
作者
陈文凯
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
五(
出处
《小学生作文向导》
2007年第Z1期119-120,共2页
文摘
2025年一个阳光明媚的早晨,我的魔力万能手表终于研发成功了!它无所不能,无所不会。这种魔力手表从外观看和普通的手表没什么两样,但是功能可是神奇无比的。如果你是一个正直善良的人。
关键词
手表
见义勇为
研发
羽毛球
服务型
正直善良
能量型
调配型
知识型
小偷
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“铅笔有多长”教学实录与评析
7
作者
赵丹丹
刘志勇
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
出处
《中小学数学(小学版)》
2010年第12期35-37,共3页
文摘
一、教学内容 二年级上册40-41页。 二、教学目标 1.学生通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力。
关键词
“铅笔有多长”
教学实录
动手操作能力
二年级上册
教学内容
教学目标
空间观念
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
也谈“左、右”问题
8
作者
张加健
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
出处
《中小学数学(小学版)》
2005年第6期16-17,共2页
文摘
最近,阅读了《中小学数学》(小学版)2004年第7—8期赵张慧的《关于“左、右”教学的一点疑问》(以下简称《疑问》)和第9期王浩的《关于“左、右”教学的一些体会》(以下简称《体会》)两篇文章,深深地感觉到——教师真累,学生真累!
关键词
2004年
中小学数学
简称
教学
阅读
文章
教师
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
H152.3 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
用激情与生命对话——新形势下的师生交往方式探究
9
作者
许汝丽
机构
广东深圳市南山区育才一小
出处
《小学德育》
2003年第23期24-25,共2页
关键词
师生关系
人本教育
师生交往
教育原则
课程改革
主体意识
小学
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
小初衔接,课堂准备着
10
作者
周群丽
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
出处
《好家长》
2019年第5期130-130,共1页
文摘
假期中,和一中学数学老师聊孩子的教育情况,她说起了孩子从小学升到初中最让她头疼的是两个方面的问题:计算和应用题。她说计算时,学生都能掌握方法,但算的速度过慢,应用题解决起来读题的质量不高,缺少解题的逻辑性。因此,一些孩子在小学成绩还可以的孩子就觉得学起来有些吃力,分化也就起来起大了。
关键词
读题
问题
小学
数学老师
吃力
应用题
孩子
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
突然发现您已不在——纪念我的围棋启蒙老师
11
作者
袁梦泽
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
六(
出处
《小学生学习指导(高年级)》
2018年第3期18-19,共2页
文摘
阳光静静地洒在棋枰上,黑白二色的棋子仿佛添了异彩。一阵微风吹过,周围却愈发安静。我轻敲着棋子,却突然发现,您已不在。那年我五岁。我好奇地看着您把一颗颗黑白棋子摆在画着小方格的棋盘上,您说:“喜欢么?我教你。”高瘦的您微笑着,让我感觉到面前的棋子就像巧克力一般。我歪着脑袋想了想,同意了。您没有一天误点,也不收学费。妈妈很过意不去,
关键词
启蒙老师
围棋
纪念
棋子
巧克力
棋盘
分类号
G891.3 [文化科学—体育学]
原文传递
题名
愚蠢的“智慧老人”——点击一节公开课中的一处败笔
12
作者
张加健
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第11期42-43,共2页
文摘
课程改革越来越深入人心,老师们都想尽各种办法调动学生的学习积极性,例如引入卡通形象、电视人物、各种新奇的道具等,其中“智慧老人”是许多教师喜欢用的形象之一。仔细想一想,可能有这样几个原因:一是用智慧老人这一形象容易引发学生的兴趣;二是能唤起学生的注意力,使学生聚精会神地听讲;三是智慧老人的话很有说服力,是千真万确、不容质疑的。
关键词
小学
数学教学
公开课
计算机辅助教学
自主学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
“植物杀手”网购植物
13
作者
袁梦泽
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
五年级
出处
《东方少年(阅读与作文)》
2018年第11期34-34,共1页
文摘
妈妈一向被誉为'植物杀手',即使是仙人球那么顽强的生命,在妈妈的手下也难逃一死。为了摘掉这顶帽子,妈妈把目光投向了价格便宜的网购花苗和种子,决定弄出'满院鲜花满院香'的盛况来。于是,一系列的趣事接踵而来。听说多肉很好养,妈妈前前后后买了好几次多肉的种子,结果就只有一次是发芽的。
关键词
妈妈
网购
多肉
满院
杀手
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一个小小的我
14
作者
蒋颖
李新
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
四
出处
《天天爱学习(四年级)》
2015年第18期35-35,共1页
文摘
我是一只忙忙碌碌的蚂蚁,我是天边一颗不起眼的小星,我——是一个小小的我。我对世上的每一件事都充满了好奇。小时候看母鸡孵蛋,一蹲就是几个小时。现在依然是那个小小的我。路旁开了两朵别致的小花,我惊叹;一只小蜻蜓误以为我额前颤动卷曲的刘海是木麻色的叶子,飞上来,我惊叹;天边的云露出一角明亮的天,我惊叹。身边有太多的新鲜事,有太多的惊叹,它们都深深地吸引着我。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
是妈宝还是孝子
15
作者
袁梦泽
机构
广东
省
深圳市
南山区
蛇口
育才
一小
五年级
出处
《东方少年(阅读与作文)》
2018年第4期58-58,共1页
文摘
昨天,妈妈让我看了一条刷爆朋友圈的微信。内容讲的是一位留学美国的大哥哥不会做西红柿炒鸡蛋,但为了招待美国朋友,深夜发微信向母亲求助。大洋彼岸的父母为了及时教会儿子,大半夜爬起来为儿子录教学视频,直到被问起,大哥哥才意识到当时国内是凌晨。互联网上对那位大哥哥的批评如潮水般涌来,'不孝子''妈宝男'等词汇频现,即使隔着手机屏幕,我都能感受到评论人的不屑和怒火。
关键词
妈宝
哥哥
不孝子
朋友圈
频现
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我的超级礼物
16
作者
王天诚
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
木子文学社五年级
出处
《天天爱学习(五年级)》
2014年第9期36-36,共1页
文摘
今天我收到了一个超级大礼包——牙刷!别看是牙刷,这可是因为我的努力用功,爸爸格外开恩,才奖励我的一把我梦寐以求的超声波牙刷。
关键词
礼物
牙刷
超声波
分类号
C912.1 [经济管理]
原文传递
题名
让我爱“恨”交集的“编者语”
17
作者
张加健
机构
广东
省
深圳市
南山区
育才
一小
出处
《中小学数学(小学版)》
2005年第1期31-32,共2页
文摘
一年前的我并不喜欢看《中小学数学》(小学版)这样经验型文章汇集的杂志,嫌这些文章不够“阳春白雪”;喜欢看《外国中小学教育》、《教育理论与实践》等理论性较强的杂志,
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
点击“新课改”——透视育才一小全方位的课改实验
黄绪信
潘淑平
《小学语文》
2002
0
下载PDF
职称材料
2
新闻文化学堂·作品展示
李昕燊
强雨筝
罗忠妤
姜宏艳(指导)
陶嘉懿
郑娟(指导)
索南闹布(藏族)
姚宇萌
刘德海(指导)
宋赟祺
陈妙(指导)
尼周(藏族)
刘子鱼
万玉(指导)
吕秋逸
《新闻文化建设》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
轻易别说孩子错
杨凌会
《小学教学(数学版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
“学生成长记录袋”的构建和运用
潘淑平
《小学语文》
2002
0
下载PDF
职称材料
5
教师如何进行“精讲点拨”
黄绵水
《小学教学(数学版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
6
魔力手表
陈文凯
《小学生作文向导》
2007
0
原文传递
7
“铅笔有多长”教学实录与评析
赵丹丹
刘志勇
《中小学数学(小学版)》
2010
0
原文传递
8
也谈“左、右”问题
张加健
《中小学数学(小学版)》
2005
0
原文传递
9
用激情与生命对话——新形势下的师生交往方式探究
许汝丽
《小学德育》
2003
0
原文传递
10
小初衔接,课堂准备着
周群丽
《好家长》
2019
0
下载PDF
职称材料
11
突然发现您已不在——纪念我的围棋启蒙老师
袁梦泽
《小学生学习指导(高年级)》
2018
0
原文传递
12
愚蠢的“智慧老人”——点击一节公开课中的一处败笔
张加健
《中小学数学(小学版)》
2004
0
原文传递
13
“植物杀手”网购植物
袁梦泽
《东方少年(阅读与作文)》
2018
0
原文传递
14
一个小小的我
蒋颖
李新
《天天爱学习(四年级)》
2015
0
原文传递
15
是妈宝还是孝子
袁梦泽
《东方少年(阅读与作文)》
2018
0
原文传递
16
我的超级礼物
王天诚
《天天爱学习(五年级)》
2014
0
原文传递
17
让我爱“恨”交集的“编者语”
张加健
《中小学数学(小学版)》
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部