足底压力式步态分析系统在脑性瘫痪儿童步态平衡能力评估中的应用——附20例报告

目的:研究足底压力式步态分析系统在脑性瘫痪儿童步行时平衡能力评估方面的应用价值,为脑性瘫痪儿童的步态评定及平衡功能评估提供准确量化的数据。方法:脑性瘫痪儿童组为痉挛型双瘫脑性瘫痪儿童20例,正常儿童组为84名健康儿童。采用足底压力式步态分析系统对两组对象分别进行足底压力式步态分析研究,记录两组儿童步行时的时间参数和运动学参数。并对两组的数据进行统计学比较。记录双足的足底压力重心偏移轨迹作为儿童步行时平衡能力的定性直观观察指标。结果:脑性瘫痪儿童组双侧单足支撑期与步态周期时间比率均较正常儿童组低;正常儿童组S1为0.997±0.041,S2为0.989±0.064;脑性瘫痪儿童组S1为1.008±0.219,S2为1.122±0.323,均较对照组儿童数据偏离1明显(P<0.05);正常儿童组步态周期时间的ASI值为4.69%±0.51%,脑性瘫痪儿童组步态周期时间的ASI值为21.42%±2.02%。脑性瘫痪儿童组步态周期时间的ASI值较正常儿童组明显增高(P<0.01)。正常儿童组儿童步行时的足底压力重心偏移轨迹是左右对称的蝴蝶状的轨迹图。脑性瘫痪儿童步行时双足的足底压力重心偏移轨迹表现较无序的特性,不能形成左右对称的蝴蝶状的轨迹图。结论:痉挛型脑性瘫痪儿童步行时,其动态平衡能力较正常儿童下降,此能有效地在足底压力式步态分析评定中反映,并以客观精确的数据和直观的图表数据表达。

入院患者心理状态评估方法的比较分析

目的 :通过对主观和量表评定法的比较 ,使临床心理评估更省时、准确、科学。方法 :对新入院 10 2例经主观评定法评估为焦虑、抑郁、正常的患者 ,同时采用量表评定法 (SAS +SDS)进行心理测验。结果 :两种评估法差异非常显著 (P <0 .0 1)。量表评定为单纯焦虑者 1.96 % ,抑郁者 32 .2 5 % ,二者同时存在者占 2 0 .5 9% ,与主观评定法的符合率为 9.80 %。结论 :临床护士需要将主观评定法与量表评定法结合起来进行心理状态的评估 ,提出护理问题 ,进行有预见性地护理 ,制定相应的护理措施 。

超声波在肩周炎治疗中的增效作用研究

目的:探讨超声波结合针灸、肩关节功能康复训练治疗肩周炎的疗效。方法:100例肩周炎患者随机分为治疗组和对照组各50例,治疗组采用超声波结合针灸、肩关节功能康复训练治疗,对照组则只行针灸、肩关节功能康复训练常规治疗。结果:治疗组总有效率为98%,对照组总有效率为88%,有统计学差异(P<0.05)。治疗后两组疼痛比较,有统计学差异(P<0.05)。结论:超声波能增加治疗肩周炎的效果。