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小学生编写童话故事训练探微 |
叶大仁
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2006 |
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师港岛教育之长技 立教育持续发展之本——香港油麻地天主教小学挂职体会 |
蔡晓珊
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《小学教学参考(综合版)》
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2007 |
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依托画面内容 放飞学生想象——人教版六年制第十一册“积累运用一”看图作文教学设计 |
叶大仁
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《小学教学参考(语文版)》
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2006 |
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师生同演 再显生活——《看哑剧·编故事》作文指导及评改设计 |
朱晓玲
叶大仁
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《小学教学参考(语文版)》
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2008 |
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“合作学习”在作文教学中的运用浅探 |
叶大仁
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《小学教学参考(语文版)》
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2004 |
0 |
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抓住特点 个性表达——写“熟悉的人”教学设计 |
叶大仁
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《小学教学参考(语文版)》
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2008 |
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提供平台压担子——谈培养青年骨干教师的策略 |
叶大仁
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《小学教学参考(综合版)》
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2005 |
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作文教学要返朴归真 |
叶大仁
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2007 |
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新时期校长工作艺术谈 |
邓华香
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《小学教学参考(综合版)》
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2007 |
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