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新制度理论视角下新教师培养机制探索——以深圳市宝安区为例 |
吴舒莹
曾昭曙
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《生活教育》
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2021 |
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创新模式 彰显特色 让校本培训焕发生命活力——深圳市宝安区推进中小学校本培训工作实践探索 |
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《师资建设》
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2011 |
0 |
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小学英语低年级语音校本课程建设与实践探究 |
谢宽平
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《英语教师》
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2024 |
0 |
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顺其自然,为所当为——一例中学生强迫症的咨询辅导 |
杨芳
李庚靖(点评)
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《中小学心理健康教育》
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2009 |
1
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从必修和选修教材的衔接谈高中化学的教学——以化学反应的快慢和限度在必修和选修教材中的编制为例 |
张水蔺
左香华
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《化学教育》
CAS
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2006 |
5
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浅谈管乐学习对培养学生综合音乐素质的作用 |
余涛
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《教师》
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2017 |
0 |
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该出手时才出手——《我的伯父鲁迅先生》的教学与评析 |
陈法俞
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《教学月刊(小学版)(语文)》
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2007 |
0 |
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巧用守恒法 妙解高考题 |
左香华
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《中学生理科应试》
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2003 |
0 |
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高考化学实验题的功能 |
左香华
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《中学生理科应试》
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2004 |
0 |
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循“长短”,探“大小”——“面积”单元教学的设计与思考 |
林秋宏
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《小学教学研究》
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2021 |
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用心转化学困生走向成功之路 |
王会军
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《学苑教育》
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2019 |
0 |
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利用信息化平台,促进中小学体育教师的专业发展 |
李惟琛
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2019 |
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为了人民满意的教育 |
郑映通
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《人民教育》
北大核心
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2007 |
0 |
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语音教学在小学英语低年段的系统实施——以“十分钟”语音教学为例 |
谢宽平
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《小学教学设计》
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2023 |
0 |
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加强师德修养 践行为人师表 |
郑映通
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《人民教育》
北大核心
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2007 |
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绘制育人为本的“路线图” |
吴少平
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《中国德育》
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2012 |
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元素及其化合物专题复习 |
左香华
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《数理化学习(高中版)》
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2002 |
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突出模型思想 重视说理过程--《乘法分配律》教学设计对比研究综述 |
卢长征
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《小学教学设计》
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2021 |
0 |
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1,3—丁二烯在有机合成中的应用 |
左香华
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《数理化学习(高中版)》
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2004 |
0 |
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高考有机化学题中的创新思维 |
左香华
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《数理化学习(高中版)》
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2003 |
0 |
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