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优化与创新生物学实验教学的措施 |
唐家友
吴朝朋
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《中小学教材教学》
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2024 |
0 |
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感恩滋润生命,幸福相伴一生——深圳市民治中学感恩理念文化创意设计 |
陆雄新
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《未来教育家》
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2013 |
0 |
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语文高阶思维研究三十年:历程评述与未来展望 |
白松涛
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《中小学教材教学》
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2023 |
0 |
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语文主题阅读表现性评价设计——基于《义务教育语文课程标准(2022年版)》的研究 |
白松涛
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《语文建设》
北大核心
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2022 |
3
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语文主题阅读教学中“锚点”的创设、价值与类型 |
白松涛
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《教学与管理》
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2022 |
2
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拨开层层云雾,“发现”庐山面目——“发现式”教学在反比例函数k值几何意义复习的运用课例 |
余涛
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《数学教学通讯》
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2016 |
1
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关于男女生学习成绩差异及其影响因素的调查研究——以初中语文学科为例 |
任新宇
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《中学教学参考》
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2020 |
1
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用好相同元素 促进学习迁移——“二次函数的应用(1)”的教学与思考 |
吴春兰
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《初中生世界(初中教学研究)》
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2017 |
1
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9
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基于“三个理解”的“等腰三角形复习”教学设计 |
余涛
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《中学数学(初中版)》
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2019 |
1
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初中物理“激活一探究”模式的教学探究 |
黄培库
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《教师》
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2020 |
1
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《春夜喜雨》体物新变的叙事性解读 |
白松涛
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《语文建设》
北大核心
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2021 |
0 |
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文体知识为核心的初中戏剧教学项目化重构 |
白松涛
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《教学与管理》
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2022 |
0 |
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创建地理学堂初探 |
陆雄新
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《基础教育参考》
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2015 |
0 |
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“探索三角形相似的条件复习课”教学设计 |
余涛
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《数学教学通讯》
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2019 |
0 |
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信息技术促进初中生英语有效习得 |
邢轶男
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《中国信息技术教育》
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2019 |
0 |
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输送血液的泵——心脏 |
黄少明
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《收藏界(名师探索)》
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2018 |
0 |
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在发现式教学中培养数学发散思维 |
王振鑫
余涛
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《中学数学(初中版)》
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2017 |
0 |
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万圣狂欢前的语文课 |
姚静
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《师道(人文)》
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2020 |
0 |
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初中历史集体备课有效性行动策略研究 |
张圆圆
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2019 |
0 |
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20
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骨魔 |
王燕萍
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《课堂内外(创新作文)(初中版)》
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2009 |
0 |
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