最美的声音

有一天早上，我望望天空，看见太阳还藏在云朵里，庆幸时间还早，便得意扬扬地走进了教室。虽然来得早，但我并没有认真复习学过的课程。没想到在上第二节课的时候，竟然是语文测试，来不及复习了，想到自己会有许多不会做的，后悔没有认真复习。

最美的声音

我觉得，世界上最美的声音，应该是那忧伤的二胡声。 下午放学了，一阵二胡声飘进我的耳朵，我循着声音找，看到了一位拉二胡的老人。

最美的声音

大年初一，天才刚刚亮，窗外云雾迷蒙，忽然传来一阵阵沙沙的雪地声。我心想：是谁呀？大过年的。我揉揉蒙眬的睡眼，扑到窗口看。

读写结合理悟并存——独立阅读课文教学的“七步法”

略读课文在我们的语文课文中占有举足轻重的作用，至第三学段五年级上册起，略读课文所占的比重与精读课文已是平分秋色了。但略读课文的设计常常存在误区，针对这种情况，我们对略读课文的地位、作用认识不够清楚，对略读课文的编排意图理解不够透彻，没有很好地把握略读课文教学的“尺度”而引起的。上好略读课文可以从这几方面去思考设计。

春夜(外一首)

夜．已归宁静你在远方已经模糊了春的视线时空．