高中英语教学中小组合作技巧探微

英语教学的目的是提高学生的听、说、读、写能力，听说摆在其首，可见这二者的重要性。而中国学生绝大多数时候是在讲母语的氛围中学习、生活。这就要求英语老师必须在英语课堂教学中提高效率，想方设法提高学生的综合语言运用能力，尤其是听说能力。

教师素质与素质教育

教师素质与素质教育广东深圳市龙城中学王昶在“应试”教育与素质教育这两种不同的教育模式中，教师素质及教学方法有哪些不同呢？“先生”与“导师”在传统的“应试”教育中，尤其是旧时代，人们往往称教师为“教书先生”．旧时代的“先生”主要职责是传授知识，故比学生...

美国中小学:我的印象

Orange County是位于南加州洛杉矶和圣地亚地之间的一个地区，经济发达。尤其是我们所在的Irvine地区，是高新技术开发区，被称为第二硅谷。这里风景美丽，气候宜人，是个非常适合人类居住的地方。3个月中，我们参观了Orange County各个学区的二十多所中小学校。

我眼中的美国中小学校

面对国内某些城市中小学盲目攀比大楼、大门的气度恢弘,面对某些农村学校尚只为教室的简陋而无地自容,我们宝贵的、有限的、依然十分紧缺的教育经费该首先投向哪里哟?请读一读这篇文章吧!也许,您能悟出点什么,也许,引发您深深的思索……本刊热列欢迎言简意赅、朴实无华、切中要害的稿件。

“克隆”的恐慌

“克隆”的恐慌王昶年初以来，全球新闻界炒卖着一只只克隆股。美国声称复制出了猴子；英国声称复制出了羊；我国台湾则声称复制出了鼠和猪。专家或言，无性繁殖人类已无任何生物技术障碍，以至舆论形成了克隆的牛市。耐人寻味的是，对克隆，一般百姓因其太专业深奥难懂，...

能力·素质·实践·创新——评1999年全国高考广东卷和上海卷对中学教改的良好导向

在全国范围内中断生物高考后,广东“3+Ｘ”和上海“3+1”高考模式为全面恢复生物高考带来契机。纵观1999年高考广东卷(参见本刊1999年第5期)和上海卷(参见《生物学教学》1999年第9期),并将其与1994年之前的全国高考题相比,发现1999年全国高考广东卷和上海卷有所创新,反应?..

美国中小学校的风格

美国的教室由于学生较少，室内的空间相对较大，他们将教室四壁的作用发挥得淋漓尽致，成了学生表现自我和有效学习的场地。

美国中小学校的简约惟实风格

在美国三个月的学习期间，我参观了Orange County各个学区的20多所中小学校，对美国学校的总体风格得出了一个结论，那就是：简约惟实。

美国中小学生的规则和自由

在去美国参观之前，我一直以为，美国的中小学生是散漫随意的，学生想干什么就可以干什么。不像我们国内的学生必须遵守那么多的规章制度。但在美国三个月的学习期间，先后考察了20多所中小学校，得出了与以往迥然不同的印象。

亲身体验小组合作学习

有幸到美国参加了为期3个月的进修，当了10多年教师的人又成。为了学生。美国教育学教授Dr．Thomas Doyk的教学过程，使我真切地体验了小组合作学习，加深了对小组合作学习的认识和理解。

中学教育科研的现实困境和理想中的中学教育科研

当前，我国的许多中学都十分重视教育科研，都提出以教育科研为先导、科研兴校的发展战略，教育科研已成为许多学校发展的强劲动力。

2006年生物高考热点问题盘点——聚焦新情境试题

1 对编制新情境试题的探讨 1．1编制新情境试题的方法[颜培辉，内质网] 高考试题应该具有新颖性，这是保证公正性所要求的。对教材内容进行适当加工重组是编制新情境试题的重要方法。常见的基本形式包括：对教材内容本身的加工和结合新话题对教材知识进行归纳和重组。