-
题名生本教育理念的数学课堂教学特色探究
被引量：1
- 1
-
-
作者
刘仕和
-
机构
广东省深圳市龙岗区平湖街道鹅溪小学
-
出处
《新课程学习》
2011年第3期33-33,共1页
-
文摘
在当前的初中思想品德教学中,改革创新是主旋律,广大初中思想品德教师在教育教学中不断推陈出新,严格按照新课程理念来组织与实施思想品德教学工作,取得了明显成效。笔者多年从事初中思想品德教学工作,近年来一直致力于思想品德教学的改革与创新,取得了初步成效,本文将作简要论述。
-
关键词
创新优化
教学
提升成效
-
分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名问题提出融入数学课堂教学的实践探索
- 2
-
-
作者
颜淑兰
傅赢芳
-
机构
广东深圳市龙岗区平湖街道鹅溪小学
深圳大学数学与统计学院
-
出处
《小学教学（数学版）》
2019年第12期24-26,共3页
-
基金
广东省教育科研“十三五”规划课题“小学生数学问题提出能力培养的研究”（课题编号：2017YQJK358）的阶段性成果
-
文摘
问题提出指从一个数学情境中创造新问题或在解决问题过程中对问题的再阐述。培养学生的数学问题提出能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》一个重要的课程目标。那么,一线教师如何在日常教学中有效地培养学生的问题提出能力呢?
-
关键词
一线教师
问题提出能力
实践探索
数学问题提出
日常教学
融入数学课堂
数学情境
课程目标
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
