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浅谈体能训练融入小学低年段体育教学的策略研究
1
作者
阮银霜
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期212-212,共1页
在小学体育教学中,提高小学生的体能是教学的重要方面。从小对学生进行科学的体能训练,不仅有利于学生塑造健美的体型,还能极大的提高学生身体各方面的机能,对学生今后的学习和生活都有很大帮助。通过一些调查研究发现,当今社会的...
在小学体育教学中,提高小学生的体能是教学的重要方面。从小对学生进行科学的体能训练,不仅有利于学生塑造健美的体型,还能极大的提高学生身体各方面的机能,对学生今后的学习和生活都有很大帮助。通过一些调查研究发现,当今社会的在校小学生的体能逐年降低,身体素质也随之下降。而小学生作为祖国的未来,强化小学生的体能训练显得尤为重要。本文主要通过对当今小学生体能下降原因的研究,浅谈增强小学生体能训练的重要性以及阐述怎样将体能训练融入到低年级学生的教学方法中。
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关键词
体能训练
小学低年段
体育教学
策略研究
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职称材料
浅谈小学低年级学生课外阅读习惯的培养
2
作者
黄燕粧
《读与写(下旬)》
2021年第5期180-180,共1页
在传统的教学模式中,教师在开展教学任务的时候往往不重视课外阅读习惯的培养,这对于学生综合能力有一定的阻碍作用。为了有效解决这个问题,教师在开展教学活动的过程中需要重视学生课外阅读习惯的培养,让他们能够在课外阅读的过程中充...
在传统的教学模式中,教师在开展教学任务的时候往往不重视课外阅读习惯的培养,这对于学生综合能力有一定的阻碍作用。为了有效解决这个问题,教师在开展教学活动的过程中需要重视学生课外阅读习惯的培养,让他们能够在课外阅读的过程中充分提高自己的语文综合素养,这对于学生的发展有着重要的帮助。本文围绕小学低年级学生课外阅读习惯的培养策略展开论述,希望对大家有所帮助。
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关键词
小学低年级
课外阅读
习惯培养
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职称材料
新时期班主任专业化成长的创新与突破——以宝安区班主任专业化发展为例
被引量:
2
3
作者
周焕南
李庆凯
王小玲
《中小学班主任》
2021年第11期50-52,共3页
中小学班主任专业化成长是时代发展的必然需求,在新课改的指导下,班主任要保证专业化成长的落实,以期应对新课改带来的挑战。不管是学校教育管理者还是班主任本身,都需要不断提升自身的专业技能修养。本文通过阐述班主任专业化成长的内...
中小学班主任专业化成长是时代发展的必然需求,在新课改的指导下,班主任要保证专业化成长的落实,以期应对新课改带来的挑战。不管是学校教育管理者还是班主任本身,都需要不断提升自身的专业技能修养。本文通过阐述班主任专业化成长的内涵与要求,结合宝安区班主任专业化发展的经验,提出了新时期班主任专业化成长的创新与突破路径。
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关键词
新时期
班主任
专业化成长
创新突破
宝安区
原文传递
题名
浅谈体能训练融入小学低年段体育教学的策略研究
1
作者
阮银霜
机构
广东
省
深圳
市
沙溪
小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期212-212,共1页
文摘
在小学体育教学中,提高小学生的体能是教学的重要方面。从小对学生进行科学的体能训练,不仅有利于学生塑造健美的体型,还能极大的提高学生身体各方面的机能,对学生今后的学习和生活都有很大帮助。通过一些调查研究发现,当今社会的在校小学生的体能逐年降低,身体素质也随之下降。而小学生作为祖国的未来,强化小学生的体能训练显得尤为重要。本文主要通过对当今小学生体能下降原因的研究,浅谈增强小学生体能训练的重要性以及阐述怎样将体能训练融入到低年级学生的教学方法中。
关键词
体能训练
小学低年段
体育教学
策略研究
分类号
G623.310.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学低年级学生课外阅读习惯的培养
2
作者
黄燕粧
机构
广东深圳沙溪小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第5期180-180,共1页
文摘
在传统的教学模式中,教师在开展教学任务的时候往往不重视课外阅读习惯的培养,这对于学生综合能力有一定的阻碍作用。为了有效解决这个问题,教师在开展教学活动的过程中需要重视学生课外阅读习惯的培养,让他们能够在课外阅读的过程中充分提高自己的语文综合素养,这对于学生的发展有着重要的帮助。本文围绕小学低年级学生课外阅读习惯的培养策略展开论述,希望对大家有所帮助。
关键词
小学低年级
课外阅读
习惯培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新时期班主任专业化成长的创新与突破——以宝安区班主任专业化发展为例
被引量:
2
3
作者
周焕南
李庆凯
王小玲
机构
广东
省
深圳
市宝安区教育发展事务中心
广东
省
深圳
市
沙溪
小学
广东
省
深圳
市灵芝
小学
出处
《中小学班主任》
2021年第11期50-52,共3页
文摘
中小学班主任专业化成长是时代发展的必然需求,在新课改的指导下,班主任要保证专业化成长的落实,以期应对新课改带来的挑战。不管是学校教育管理者还是班主任本身,都需要不断提升自身的专业技能修养。本文通过阐述班主任专业化成长的内涵与要求,结合宝安区班主任专业化发展的经验,提出了新时期班主任专业化成长的创新与突破路径。
关键词
新时期
班主任
专业化成长
创新突破
宝安区
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈体能训练融入小学低年段体育教学的策略研究
阮银霜
《儿童大世界(教学研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈小学低年级学生课外阅读习惯的培养
黄燕粧
《读与写(下旬)》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
新时期班主任专业化成长的创新与突破——以宝安区班主任专业化发展为例
周焕南
李庆凯
王小玲
《中小学班主任》
2021
2
原文传递
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