让专业发展成为教师工作的常态——龙华中学基于网络的“四环联动”校本培训纪实

龙华，深圳的后花园，深圳市未来四大标杆城区之一。 傍依公园、依山而建、绿树成荫的龙华中学，是一所有着五十多年历史的学校。五十余年办学既有着文化积淀的优势，也有着突破发展瓶颈的困惑及继往开来的踌躇满志。

“心理换位法”在思想品德教学上的尝试

面对新的课程标准,新的教材,怎样才能达到新课标的要求,上好思想品德课是值得我们研究的课题.在教学实践中我采用"心理换位法",进行教学,取得了较好教学效果.……

群文阅读中学生分析与综合思维能力的培养策略

阅读与思维关系密切。传统的单篇阅读教学注重文本的解读,往往忽略了阅读中的思维训练。在新一轮的课程实验中,群文阅读成为任务群教学普遍采用的一种模式,为培养高中学生的分析与综合思维能力搭建了有效的平台,能够为学生的思维发展与提升奠定坚实基础。

献给学生的礼物——趣味性古文教学

古文的学习在语文教学中占有很大分量，但对学生而言，最烦的就是学习古文，枯燥无味，只凭死记硬背。因此，古文教学应以兴趣教学为主。让课堂活跃起来，充满灵动的思维。

高考化学中的逻辑关系选择题高分突破策略

高考化学中的逻辑关系选择题,以知识覆盖面大、化学与数理逻辑相结合来考查考生思维的全面性和缜密性等优点,成为高考热点题型之一。弄清与化学有关的逻辑知识,是正确解答此类题的关键。一、数理逻辑与化学问题的对应关系在高中数学中已经学习了充分条件、必要条件、充要条件的相关知识,这些逻辑知识和结构与性质关系、现象与结论关系有何对应关系呢？下面分别加以说明。（一）充分条件。定义：A、B两命题为真命题,由A推出B,记作A？B,则A是B的充分条件。

高中历史教学中情感、态度与价值观的建立

作为高中历史教学新课标的基本维度，建立情感、态度与价值观对于提高学生的综合素质、树立学生远大理想信念有着至关重要的作用，同时它充分体现素质教育和人的全面发展理念。

初中文言文教学,也可“化难为易”

文言文是中国古典文化的传承与发扬，诸多优秀的经典之作流传至今，其文化价值不可估量。学习文言文是每个中国人的责任与义务，是传承中国文化的有效途径，口口相传，方能流传百世。文言文是初中阶段语文学习的重要内容之一，很多学生起初接触到文言文，认为其难度太大，普遍在文言文内容的考核上败下阵来，其实运用正确的教学方式，文言文也可“化难为易”。

数理学科融合粗见

本文从数学和物理两个学科特点出发,拟定了数 理融合的初步目标,给出了两个学科融合的具体方式建议,同 时也指出了数理融合过程中可能会面临的问题以及解决这些 问题的方法。本文是笔者对初中数学和物理两个学科融合的 一些粗见,希望可以对不同学科间课程整合带来一些有用的建议。

切忌押题,全面备考--以全国卷高考作文题为例

近六年的高考材料作文,主要有新材料作文和任务驱动型材料作文。2015年高考全国卷兴起了任务驱动型材料作文,两套全国卷考的都是这种题型,于是在2016年的作文备考中,大家都训练任务驱动型材料作文,不顾新材料作文,而结果呢,2016年高考三套全国卷有两套考的是新材料作文,考生人数最多的九个文化大省考的也是新材料作文,这让众多的考生一时傻了眼,张皇失措。2016-2019年,三套全国卷至少有一道新材料作文题,大家在复习备考时都还能兼顾新材料作文和任务驱动型材料作文(当然是以后者为主),深圳市一模二模的考试也都是兼顾两种题型的.

规范会计工作 适应市场需要

随着我国经济逐步市场化、国际化，国有企业体制通过抓大放小等重大变革，企业之间出现兼并、控股，市场竞争力的增大，会计工作秩序出现了不少新的问题。规范会计基础工作，以适应市场经济的发展，这是目前急需解决的问题。一、会计工作存在的问题１．国有企业在兼并重新...

关于职中财经专业建设的探讨

关于职中财经专业建设的探讨■陈位尧财经专业建设能否体现它的科学性，先进性，关系到整个职业高中教育教学成果的成败。经过十多年的改革开放，市场经济的不断深入发展，财经专业建设也在逐步完善与规范，但不能忽略目前仍存在的问题：（１）对专业建设与整个职业教育还...

浅析高考试题中的逻辑素养——以2015年新课标全国卷Ⅰ为例

依据《考试大纲》,高考政治学科重点考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,突出对逻辑思维能力的考查,完全可以说是一次逻辑思维能力与素养的大检阅。一直以来,人们把逻辑当作现代科学技术文明的重要基石,由此不难理解逻辑思维能力和素养在高考能力考查中的地位。何谓逻辑思维能力？逻辑思维是以概念为思维材料,以语言为载体,每推进一步都有充分依据的思维,

教育行为的审美意识

凡去过大连的人都会被那城市的风光所吸引，如宏伟的广场、如茵的绿草、怒放的鲜花以及别具一格的楼房，更有那悠悠的鸽子和着装亮丽的人群。

“阅读滋养人生”征文导写示例

【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)一代青年有一代青年的使命,一代青年有一代青年的精神。他们的精神风貌记录在我们读过的很多文学作品中:毛泽东《沁园春·长沙》、鲁迅《记念刘和珍君》、巴金《家》、艾青《我爱这土地》、路遥《平凡的世界》……这些文学作品中的青年形象依然熠熠生辉,昭示人生意义,引领时代发展。兴华中学举行“阅读滋养人生”征文活动。请根据上述材料,结合你读过的一部(篇)经典文学作品的青年形象,写一篇文章,参加征文活动。要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭:不少于800字。

权衡选择类“多选一”任务驱动型作文写作指导

(一)为了规避大家猜题、押题、套作、宿构、抄袭,高考全国卷考查作文题和考查语言文字运用题(非选择题)一样,有一个共同的特点,那就是相同或类似的题型往往隔两三年或三五年之后又考查一次,“杀一个回马枪”,让人“防不胜防”、感叹不已。像权衡选择类“多选一”的任务驱动型作文题。

注意高考写作的交际性

为了最大限度地规避考生写作时宿构、套作或抄袭，维护高考选拔的公平性，从2015年开始高考作文出现了任务驱动型作文，增强了高考写作的交际性，命题者有意在作文题目中创设一个具体的交际写作情境，要求考生在具体的交际语境中写作。这种写作的交际性包括两个方面：一是要有读者意识，明确所写文章的读者对象是谁：二是要有作者意识，明确要以什么样的身份或口吻来写这篇文章。这两个方面，以前者为最主要、最重要。

多则材料的审题立意

提供多则(两则或两则以上)材料的材料作文题,两年以前的高考,全国卷几乎没涉及,其他省市则时有出现,如2011年上海卷的作文题、2012年江西卷的作文题、2014年安徽卷的作文题,等等。但是,近两年的高考,全国卷的多则材料的作文题有抬头、延续之势。如2017年全国Ⅰ卷的作文题,要求考生从提供的12个关键词中选择两三个关键词立意行文;2017年全国Ⅱ卷的作文题,要求考生从提供的6句名句中选择两三句名句立意行文。

浅谈图文转换在高三自然地理复习中的应用

高考地理中的内容主要分为自然地理、人文地理、区域地理三部分。自然地理所涉及的场景宏观，如宇宙环境中的地球运动、大气圈层中的大气运动、地壳内部的地壳运动、水圈中的水循环和洋流等。宏观的场景使学生在学习地理时无所适从、无从下手，而且学生又缺少相应的体验、感觉来支撑对相关知识的学习。高三复习阶段时间短、任务重，如何加强自然地理复习值得重视。笔者认为，用图去理解、用文字去识记，采用图文转换应是自然地理复习的一个重要方法。

宏观把握,微观操作——全国I卷高考作文“临门一脚”

高考在即.对于高考作文,考生不可能有多大的作为了,只能像踢足球一样把“临门一脚”踢好:宏观把握,微观操作,超常临场发挥,保证不严重失分,尽可能多得分。一、宏观把握近几年高考所考的材料作文主要包括任务驱动型作文(一般在材料和要求之间有引导语)和新材料作文(一般在材料和要求之间没有引导语)。

联系现实,昔为今用

任何一个作文题,都蕴含着命题者的命题思路和命题意图,考生必须揣摩准确,加以扣合,方能万无一失。先请看2020年高考全国Ⅰ卷的作文题。阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”