李雪:把生命气质融入学校发展

一个好校长,就是一所好学校。我们经常听到如是说。何为好校长,何为好学校,好校长如何才能发展好学校?让我们看看李雪校长如何做,看她如何把自己的生命气质融入学校发展。把知性气质融入校园文化建设学校文化是学校的灵魂,也是学校品牌立校、内涵发展的关键支撑点。李雪尤其重视学校文化建设,以文化育人,用文化管理。在担任英德市第五小学校长期间,她总结提炼形成了学校“阳光文化”,学校力求以无痕的教育,教育出有痕的“与众不同”的五小阳光学子.

给中下生一缕阳光 让其健康成长

在现阶段,素质教育在小学中的渗透越来越被重视,不仅要求数学教师要注重教学知识,并且更加注重小学学生的能力和素养的提升。对此,本文简单分析了素质教育在小学数学 中的实现方法。素质教育要求,尊重学生个体差异,使每个学生都能得到发展,不同的人得到不同的发展。中下生是我们教学中的一个群体,有时却被我们无意忽视。他们有权利受到应有的教育,并且都应该受到关心和爱护。本文浅谈如何教学中关注中下生,给中下生一缕阳光,让其健康成长。