期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何建立心理相容的班集体
1
作者
姚乃蓉
阎冬霞
《班主任》
北大核心
2001年第7期6-7,共2页
在班级管理中,班主任经常会遇到这样一些问题:学生打架、分帮结派、相互猜疑等.问题出现时,班主任一般都会及时解决,但却很难控制同类问题的再次发生.若要从根本上解决这些问题,笔者认为必须提高全体学生的心理素质,建立一个心理相容的...
在班级管理中,班主任经常会遇到这样一些问题:学生打架、分帮结派、相互猜疑等.问题出现时,班主任一般都会及时解决,但却很难控制同类问题的再次发生.若要从根本上解决这些问题,笔者认为必须提高全体学生的心理素质,建立一个心理相容的班集体.
展开更多
关键词
心理相容
班集体
班主任
全体学生
班级管理
心理素质
同类
一般
猜疑
原文传递
题名
如何建立心理相容的班集体
1
作者
姚乃蓉
阎冬霞
机构
广东湛江农垦师范学校
北京南菜园中学
出处
《班主任》
北大核心
2001年第7期6-7,共2页
文摘
在班级管理中,班主任经常会遇到这样一些问题:学生打架、分帮结派、相互猜疑等.问题出现时,班主任一般都会及时解决,但却很难控制同类问题的再次发生.若要从根本上解决这些问题,笔者认为必须提高全体学生的心理素质,建立一个心理相容的班集体.
关键词
心理相容
班集体
班主任
全体学生
班级管理
心理素质
同类
一般
猜疑
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G456 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何建立心理相容的班集体
姚乃蓉
阎冬霞
《班主任》
北大核心
2001
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部