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题名自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
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作者
邓洁鹏
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机构
广东省湛江市麻章中心小学
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出处
《读与写(上旬)》
2021年第7期81-82,共2页
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文摘
随着社会发展对人才培养的要求逐渐提高,越来越多的人意识到学生经过英语学习所形成的英语素质与核心素养对学生今后发展具有十分重要的作用。小学阶段的英语教学是打好学生英语知识储备的黄金环节,而词汇教学作为英语教学中的重要组成部分,是学生顺利开展阅读学习与写作学习、口语学习等英语学习活动的重要基础,因此教师要重视小学英语词汇教学的开展,积极探索有效的教学手段,科学合理的将自然拼读法应用于小学英语词汇教学当中。
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关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读法
应用策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名对革命题材课文的解读和教学探微
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作者
黄彩荣
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机构
广东湛江市麻章中心小学
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出处
《小学教学参考》
2024年第22期43-46,共4页
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基金
广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“基于传承红色基因环境下小学语文毕业卷命题的研究”(项目编号:2023ZQJK118)的阶段性研究成果。
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文摘
统编小学语文教材中的革命题材课文承担着培根铸魂的使命,是传承红色基因的“火种”。革命题材课文体裁多样、知识面广,编排遵循学生的认知特点,由易到难,是实现革命传统教育整体化、系列化、长效化的一项顶层设计。引导学生有序学习革命题材课文,可培育学生的家国情怀,坚定学生的文化自信,培养学生的健全人格。在教学中,教师可通过探究式学习、挖掘红色资源、命制红色试题等途径,引导学生展开语文实践活动,以达成传承红色基因和落实立德树人根本任务的教育目标。
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关键词
革命题材课文
红色基因
认识
理解
传承
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名如何激发学生的作文兴趣
被引量:1
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作者
全凤媛
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机构
广东湛江市麻章区麻章中心小学
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出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第8期38-38,共1页
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文摘
作文,是小学阶段的一个重要的学习内容,又是一个令人感到困难的普遍性问题:不仅教师感到难教,而且学生感到难写。那么,困难的根源在哪里呢?实践证明,没有兴趣是主要原因之一。兴趣是最好的老师,兴趣是学生开启作文的钥匙。学生一旦拥有了这把知识钥匙,其眼前将从黯淡变得豁然开朗。那么,怎样才能激发学生的写作兴趣呢?下面,谈谈几点自己的看法。
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关键词
作文兴趣
学生
激发
普遍性问题
学习内容
小学阶段
写作兴趣
钥匙
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名以课堂为主阵地,落实语文核心素养
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作者
陈爱春
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机构
广东省湛江市麻章区麻章中心小学
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出处
《求知导刊》
2019年第20期41-42,共2页
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文摘
要落实小学生语文核心素养,课堂是主阵地。巧妙设计课堂而激发学生探究欲望、丰富读的途径而积淀学生文化涵养、向学生传授学习方法而培养自学能力,是培养学生语文核心素养的有效途径。文章对此进行了探索。
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关键词
核心素养
学习方法
语文
文化涵养
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名德育教育与班主任班级管理工作的有效结合
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作者
李连珠
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机构
广东省湛江市麻章区麻章中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期274-274,共1页
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文摘
长期以来,德育教育因其效果的非立竿见影性以及应试教育观念及教育体制的影响而未能够受到广大小学班主任教师的广泛重视,这在客观上对于小学生的身心健康发展产生了极为不利的影响。为从根本上扭转这种局面,推动小学德育教育及班主任管理工作取得实效,将以德育教育与班主任班级管理工作的有效结合为课题进行深入研究,旨在全面揭示德育教育与班级管理工作关系的基础上,提出将德育教育与班主任管理工作进行有效融合的具体策略,从而为广大小学班主任教师提升德育教育水平、提高班级管理工作效能提供理论方面的指导和实践方面的借鉴。
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关键词
德育教育
班级管理
关系
结合
策略
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名可爱的小白兔
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作者
杨晨
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机构
广东省湛江市麻章中心小学二(
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出处
《读书与作文.低年级版》
2013年第12期32-32,共1页
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文摘
我家养了一只小白兔,我叫它“小白”。小白蜷起来像个小绒球,红红的眼睛像两颗红宝石,走路一蹦一跳,小尾巴一撅一撅,非常有趣。
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关键词
可爱
兔
红宝石
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分类号
H136
[语言文字—汉语]
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